[Breanna Lungo-Koehn]: Chào mọi người, tôi nghĩ chúng ta có cả ủy ban rồi, vậy hãy bắt đầu thôi. Chúng tôi được ghi chép đầy đủ, vì vậy đây là cuộc họp thường kỳ lần thứ 14 của Ủy ban Trường học hôm nay, Thứ Hai, ngày 20 tháng 7 năm 2026, và cuộc họp này là trực tuyến, ngoại trừ việc chúng tôi đang họp điều hành lúc 415 và chúng tôi có cuộc họp thường kỳ lúc 5 giờ chiều. Bạn có thể xem cuộc họp trực tiếp trên kênh YouTube của Trường Công lập Medford, Medford Community Media trên các kênh truyền hình cáp địa phương Comcast 9, 8 hoặc 22 và các kênh Verizon 43, 45 hoặc 47. Người tham gia có thể đăng nhập hoặc gọi điện bằng link Zoom trên trang web của thành phố và trường học bên dưới, ID cuộc họp là 97008462111. Nghị sĩ Russo, ông có thể nêu tên danh sách được không?
[Paul Ruseau]: chắc chắn. Thượng nghị sĩ Graham?
[Mike Mastrobuoni]: đây.
[Paul Ruseau]: Thành viên của Mastbonony.
[Mike Mastrobuoni]: đây.
[Paul Ruseau]: Nghị sĩ Orupade. đây. Công viên thành viên.
[Erika Reinfeld]: đây.
[Paul Ruseau]: Nghị sĩ Reinfeld.
[Paul Ruseau]: Nghị sĩ Russo đã có mặt. Thị trưởng Lungo-Cohen.
[Breanna Lungo-Koehn]: quà tặng Bảy người có mặt và không có người vắng mặt. Có đại diện sinh viên tại cuộc họp không? Tôi không thấy cái nào cả. Vì vậy, nếu tất cả chúng ta có thể đứng dậy và chào cờ. Chúng tôi cam kết trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và nền cộng hòa mà nó đại diện, một quốc gia, không thể chia cắt, dưới quyền Chúa, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Chúng tôi đang tham gia phiên họp điều hành theo Luật chung 30A Mục 21A để tổ chức một cuộc họp chiến lược vì một cuộc họp công khai có thể ảnh hưởng đến quan điểm đàm phán của Ủy ban Trường Medford. Cụ thể, Chủ tịch thông báo rằng Ủy ban Trường học Medford sẽ họp trong phiên điều hành để thảo luận về chiến lược cho vụ kiện của Hiệp hội Giáo viên Medford. Ủy ban Nhà trường sẽ họp thường kỳ ngay sau phiên họp điều hành vào khoảng 5 giờ chiều. Có kiến nghị đi vào phiên họp điều hành không?
[SPEAKER_03]: Rất cảm động.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn phó cảnh sát trưởng Mastroboni. Có một giây không? thứ hai. Đại diện Reinfeld, vui lòng gọi.
[Paul Ruseau]: thành viên Xin lỗi, tôi không nhận ra mình đã cắt camera. Thượng nghị sĩ Graham?
[Jessica Parks]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên của Mastroopen? Đúng. Thành viên của Orapad? Đúng. Thành viên công viên?
[Paul Ruseau]: Thành viên của Reinfeld?
[Paul Ruseau]: Thành viên Risel? Đúng. Thị trưởng Lungo-Cohen?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. 7 nếu có; 0 nếu không. Đề nghị đi vào phiên họp điều hành đã được chấp thuận. Chúng ta sẽ thấy rằng mọi người đạt được càng gần năm càng tốt. Chào buổi tối mọi người. chào mừng Nếu bạn chỉ tham gia cùng chúng tôi thì chúng tôi đã thành công và chúng tôi ở đây vào thời điểm hoàn hảo. Hãy nhìn chúng tôi. Hãy đi đến chương trình nghị sự đồng ý. Theo đó, chúng tôi đã phê duyệt hóa đơn và bảng lương, phê duyệt biên bản họp thường kỳ ngày 15/6/2026 và biên bản họp đặc biệt ngày 10/7/2026. Có chuyển động nào trên sàn không? Đề nghị phê duyệt. Đại diện Reinfeld, ủng hộ?
[Matt Gulino]: thứ hai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nghị sĩ Orupade, vui lòng gọi.
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Graham?
[Jessica Parks]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên Mastroboni? Đúng. Thành viên của Orapad? Đúng. Thành viên công viên?
[Paul Ruseau]: Thành viên của Reinfeld?
[Paul Ruseau]: Thành viên Sawyers, Thiếu tá Lungo-Cohen?
[Breanna Lungo-Koehn]: Có, nếu có thì là bảy, nếu không có thì bằng không. Chương trình nghị sự đồng ý đã được phê duyệt. Chúng tôi chưa nhận được báo cáo nào từ tiểu ban nhưng chúng tôi đã nhận được hai báo cáo từ cấp trên. Đầu tiên là phần giới thiệu về các nhân viên mới của khu học chánh: Ông Ryan Pike, Giám đốc Cơ sở vật chất; Katie Doucette, Giám đốc điều hành, trước và sau giờ học. Tôi chuyển cái này cho ông, Tiến sĩ Dean Gallusi.
[Suzanne Galusi]: Cảm ơn rất nhiều. Vâng, tôi rất vui mừng được chào đón hai thành viên chủ chốt gia nhập gia đình MPS của chúng tôi. Cảm ơn bạn đã giới thiệu tiêu đề của bạn. Vậy thưa bà. Như thị trưởng đã nói, Katie Doucette là tổng giám đốc các chương trình trước và sau giờ học và đang làm việc. Như bạn đã biết, chúng tôi đang thực sự xây dựng năng lực trên toàn học khu và làm việc chăm chỉ để cung cấp các chương trình bồi dưỡng. Vì vậy, Katie đến với chúng tôi và giống như một con kỳ lân nhỏ từ trên trời rơi xuống vì cô ấy có rất nhiều kỹ năng bổ sung tuyệt vời và một danh mục đầu tư bổ sung những gì cần thiết cho chương trình sau giờ học. rất tốt Vì vậy, anh ấy rất quen thuộc với thời gian ngoài trường học, từng đảm nhiệm nhiều vai trò khác nhau, nổi bật nhất là làm việc tại Waltham cho Waltham Youth Partnership. Ông đã tham gia nhiều chương trình này với tư cách là đạo diễn và huấn luyện viên. Gần đây nhất tại WALFAM, cô còn giữ chức vụ Giám đốc Liên lạc Tiêu đề I và Giáo dục Người vô gia cư. Anh ấy có tất cả những kỹ năng nhỏ tuyệt vời đó khiến anh ấy trở thành người hoàn toàn phù hợp với chương trình của chúng tôi và chúng tôi rất vui mừng khi có anh ấy tham gia. Trước khi giải thích với ông Parker, tôi không biết liệu Katie có muốn làm vậy không. Gửi lời chào đến ủy ban.
[SPEAKER_00]: Đúng. Xin chào tất cả mọi người. Thưa Tiến sĩ Galusi, cảm ơn sự chào đón và những nhận xét tử tế của ông. Vâng, đây là ngày bắt đầu tuần thứ ba của tôi trong vai trò này. Như Tiến sĩ Gallusi đã nói, chúng tôi đã bắt đầu làm việc. Vì chúng tôi đang mở rộng nên chắc chắn chúng tôi sẽ tuyển rất nhiều người, điều này thực sự thú vị. Tôi thực sự may mắn khi nhận được sự chào đón nồng nhiệt từ các nhân viên và gia đình họ trong cộng đồng. Hiện đã có một lượng lớn nhân viên quay trở lại. Cảm ơn Chúa vì họ. Họ đã hỗ trợ chúng tôi rất nhiều. Tôi cũng rất vui khi được ở trong một quận rất coi trọng thời gian sau giờ học và đầu tư nhiều vào công việc này. Tôi hạnh phúc ở đó. Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn, Katie. Nói chuyện với Lucia.
[Suzanne Galusi]: Đúng. Bây giờ chúng tôi có Giám đốc Cơ sở vật chất mới, ông Ryan Pike. Anh ấy cũng mang đến nhiều kinh nghiệm và kỹ năng cho vai diễn này, điều mà chúng tôi rất hào hứng. Anh ấy là người mới đến trường từ Tyngsborough và có kinh nghiệm lãnh đạo trong trường. Ông từng là Giám đốc của Cơ sở MassArt. Anh ấy đã có được một số kinh nghiệm trên toàn tiểu bang thông qua MassDOT. Nhưng nó rất phù hợp với nhóm của ông Lord và ông ấy chắc chắn đã bắt tay vào làm rất nhiều việc mà ông ấy có kế hoạch để chuẩn bị cho trường học bắt đầu hoạt động và nhiều dự án mà chúng tôi thực hiện. Tôi muốn giới thiệu với bạn ông Pike. Thưa ông, tôi không biết ông có muốn nói vài lời không. Xô.
[SPEAKER_12]: Vâng, bạn có thể nghe rõ tôi nói không? Đúng. Vâng, tôi muốn cảm ơn Trưởng khoa và Ngài Lord. Họ rất hoan nghênh và ủng hộ. Tôi đang mong chờ năm học mới và như hiệu trưởng đã nói, tôi đang đi làm. Chúng ta có rất nhiều việc phải làm trong mùa hè này. Tôi đang tìm kiếm và thực sự háo hức muốn xem chúng tôi có thể làm gì.
[SPEAKER_03]: Cảm ơn rất nhiều. cảm ơn bạn Vâng.
[Suzanne Galusi]: Cảm ơn, thật tốt khi bây giờ có một đội cùng nhau.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, vâng, cả hai đều được chào đón.
[Erika Reinfeld]: Chúng tôi đánh giá cao điều đó và hiểu rằng ông Pike cũng có một số kinh nghiệm làm việc trong các dự án xây dựng trường học.
[SPEAKER_12]: Có, tôi có các chương trình dành cho MSCBA và MSBA. Vì vậy, tốt, mỗi thứ một ít.
[Breanna Lungo-Koehn]: Trường trung học tuyệt vời. Có vẻ tốt. Bước tiếp theo là cập nhật cài đặt xếp hạng của bạn. Tôi sẽ giao nó cho ông, bác sĩ Grussi.
[Suzanne Galusi]: Có, bây giờ tôi cố gắng chia sẻ màn hình của mình. Xin vui lòng cho tôi một chút thời gian. Em cảm thấy rất buồn khi không có thầy Pipichelli bên mình.
[SPEAKER_03]: Hãy xem liệu tôi đã làm đúng hay không.
[Mike Mastrobuoni]: Nó có vẻ tốt, chúng tôi thấy nó.
[Suzanne Galusi]: 太好了，谢谢。 我有今晚要展示的标题幻灯片，但值得注意的是，成员赖因菲尔德和帕克也真正参与其中。 因此，也许我们可以穿插或加强今晚我的演讲，请在我们进行的过程中这样做。 因此，我认为从目前对这项工作至关重要的人开始是非常重要的。 因此，在这里您可以看到团队的组成人员。 该团队遵循透明度和共同目标的社区标准。 当我们看看这可能意味着什么时，我认为我们已经 稍微更改了名称以解散缩减度配置工作组。 我们真正关注的是课外学术规划以及这些级别所发生的全套事情。 这个委员会中有几位地区教育工作者。 我们有梅·阿布桑 (May Abusan)，她是麦格林中学 (McGlynn Middle) 的英语老师。 迈克·伯格霍尔泽 (Mike Bergholzer)，安德鲁斯六年级数学生。 梅丽莎·多尔蒂 (Melissa Doherty) 在麦格林小学 (McGlynn Elementary School) 上五年级。 康纳·海姆德尔 (Connor Hemdel) 在米斯托克上五年级。 杰米·泰勒 (Jamie Taylor) 在麦格林中学 (McGlynn Middle School) 读六年级科学课。 护理人员，我们有凯西·洛达托 (Kathy Lodato)，她生过各个级别的孩子，但现在是罗伯茨和梅德福高中。 杰西卡·帕克斯、米斯图克，我想是经过安德鲁斯。 埃里卡·赖因菲尔德 (Erika Reinfeld)，也在各个级别。 罗伯茨，麦格林中学，高中。 Jennifer Sagotsky，最近现在是 McGlynn Middle。 亚伦·范德维尔 (Aaron VanDeVeer) 来自麦格林小学 (McGlynn Elementary School)。 至于地区管理，则由我和塔尔博特博士负责。 他们是金·克林顿 (Kim Clinton)、罗伯茨的副校长迈克·迪克莱门特 (Mike DiClemente)，以及各自的高中校长珍·斯科恩 (Jen Skane) 和尼克·图奇 (Nick Tucci)。 我们开了3次，到现在为止总共开过3次会议，从4月份开始，即4月、5月、6月，每月一次。 在前三场会议中，这张幻灯片只涵盖了我们讨论的一小部分内容。 我们评估了入学历史，显示过去三到五年每个年级大约有 300 名学生。 我们已经讨论过将安德鲁斯大学重组为 7-8 名学生的模式，以及这在我们预计招生人数（总共可能约为 617 名学生）时意味着什么。 我们知道，迄今为止，2001 年和 2002 年的入学人数最多，约为 589 人。 共有 579 个，但这是自安德鲁斯开业以来迄今为止我们看到的最高数量。 我们还作为委员会参观了安德鲁斯大楼，以便工作组能够真正了解房间的使用情况和任何隐藏的功能。 它可能就在那里。 安德鲁斯有很大的潜力。 他们还审查了我们进行研究时提供给我们的 HMFH 数据。 我们就是这样做的，我们之前已经说过了，但为了再次让我们放心，您的数据表明我们还需要九个房间才能完成这项工作。 这些是我们正在进一步研究的一些事情，因为这些是限制。 此外，我们正在寻求并进行更深入的分析...... 共享员工房间会是什么样子，那些较小的内部房间是什么，它们的大小，它们的用途，它们可以用来做什么，自助餐厅的容量，知道如果我们这样做，午餐可能需要改变，或者我可以处理自助餐厅内外以及走廊交通内的额外容量。 因此，我们现在需要更深入地讨论安德鲁斯， 它被列为该市的紧急避难所。 所以他们处于同一水平。这意味着什么？ 那么其中一些空格又意味着什么呢？ 我们是否可以灵活地重复使用某些空间？ 是的，法律地位是它是城市的紧急避难所。 我们做的另一部分是在六月份，我们决定成立两个小组委员会，这样在夏季的几个月里，我们就有一点时间深入研究一些真正具体的领域，我想说，每个人都会有一小部分，作为我们暑假以来他们会给工作组带来的作业。 两个小组委员会分别是教育模式、 其中包括对当前集群是什么、可能是什么采取学术观点，并对其他地区的中等教育模式进行一些研究。 这还包括检查教师的许可要求，是否存在循环的可能性， 以及过渡会是什么样子，如果我们转向不同的模型，过渡会是什么样子。 然后是设施小组委员会。 该小组委员会的真正任务是深入研究入学预测、运输物流是什么样子以及这些能力的用途。 厨房、自助餐厅、健身房，还有大约 200 名额外的学生，然后真正分析每个房间的空间分配和图像，看看我们是否有，以及正确的数量是多少，然后确定是否需要对我们正在查看的模型进行改造和建造。 然后还有其他后勤要素，我们也讨论过，这就是专业编程（即特殊教育和 EL）推荐模型的可行性。 这也是为了确保我们继续对话并探索其他挑战，例如共享空间、教学模式以及这些能力限制可能是什么。 其他出现的事情是课后托管，特别是五年级，但六年级也是讨论的一部分。 那会是什么样子，我们能做什么？ 然后确保我们知道有几个，在这里我们称之为里程碑，但实际上许多传统是现在主要结构的一部分，并确保我们尊重它们并给它们足够的时间和空间，以便学生不会错过与小学最后一年相关的仪式、庆祝活动和实地考察。 当然，然后，每一次对话都会产生什么财务影响。 因此，这里的这张幻灯片确实捕获了我们作为工作组向社区发送的大量信息，以提供我们在三个月内完成的工作的简要更新，然后强调我们将在本次会议上提供稍微更详细的更新。 这份备忘录以及这张幻灯片反映的是，我们理解围绕这项工作有很多感受、怀疑和犹豫，这就是为什么人们真的想知道会发生什么并希望快速解决。 这是完全可以理解的，但我们也想确保 我们正在花时间以对梅德福公立学校最好的方式正确地做这件事，但速度不够快，以至于我们没有真正深入和全面地审视我们面前的情况。 其中包括这五个支柱，这确实需要时间和空间来深入审查入学趋势。 我们不想发生的是 将多余的能力从一所学校转移到另一所学校。 所以我们真的想仔细研究各个关卡并预测将会发生什么。 综合编程分析，我们用高中模型来谈谈。 其他社区在做什么？ 我们能做什么？ 审视我们现在做事的方式，这是正确的方式吗？ 有更好的办法吗？ 战略建设规划，无论我们做什么，都会涉及一定程度的建设和改造。 那会是什么样子呢？ 与团队的合作，我们对这个工作组的平衡感到非常兴奋。 但是，当我们认真解决这个问题时，与我们的老师同事进行持续的对话非常重要。 再说一次，就像我说的，但实际上， 花时间规划过渡，以便每个人都参与对话，每个人都知道计划是什么，并对可能出现的任何类型的过渡计划采取非常有意义的方法。 一般来说，今年夏天，小组委员会正在 9 月至 12 月之间进行研究和数据分析 我们将把所有这些都带回来，工作组小组委员会将深入研究整个夏天所做的工作，并返回并真正确定 5、6、7、8 模型的可行性。 我们希望确保向该机构和社区提供我们建议的 2026 年 12 月至 2027 年 1 月上旬期间的路径。 因此，如果他们认为还有其他问题需要澄清，我想我会将电话转给会员公园或会员莱因菲尔德。 你需要帮我打开它。 是的。
[Erika Reinfeld]: Thành viên Reinfeld, sau này là thành viên Brooks. Vì vậy, tôi có một số điều muốn nói thêm, đó là chỉ ra rằng những người chăm sóc trong ủy ban này cũng có kinh nghiệm về giáo dục đặc biệt trong gia đình họ và các mô hình giáo dục đặc biệt khác nhau. Thế là nó xuất hiện trong phòng. Một thứ khác mà lực lượng đặc nhiệm có thể truy cập hoàn toàn ẩn danh là các phản hồi khảo sát cộng đồng Vì vậy, tôi muốn đảm bảo rằng mọi người biết rằng chúng tôi đang sử dụng điều đó và kết hợp nó vào các câu hỏi mà chúng tôi đặt ra khi phân tích dữ liệu cũng như cách chúng tôi nghĩ về các giải pháp. Người ta cũng chỉ ra rằng từ chuyển đổi được sử dụng theo hai cách khác nhau. Đôi khi đề cập đến việc chuyển sang một cấu hình mức độ mới có thể có. Đôi khi cũng đề cập đến sự chuyển tiếp giữa các lớp học hiện tại của học sinh, và đây là một trong số đó. Vấn đề thực tế, trong giáo dục, có lẽ là câu hỏi lớn nhất từ nghiên cứu mà tất cả chúng ta đều biết là thời điểm học sinh chuyển sang trường mới và điều đó ảnh hưởng như thế nào đến việc học tập của các em trong mùa hè năm học mới cũng như thời gian học tại MPS. Vì vậy tôi chỉ muốn làm rõ ba điều này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn, Công viên gỗ.
[Jessica Parks]: Tôi nghĩ mọi điều tôi muốn nói bây giờ đã được đề cập tới. Vì vậy, tôi đoán bây giờ tôi ổn. cảm ơn bạn được rồi
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Cảm ơn đã giới thiệu. Cảm ơn tất cả những người đã làm việc này.
[Suzanne Galusi]: Vì vậy, tôi đoán điều duy nhất tôi muốn nói là nếu có bất kỳ câu hỏi nào, chúng tôi có thể trả lời chúng. Rồi phần còn lại sẽ là phần cuối cùng, phần duy nhất ở đây là, trước đó cơ quan này bình chọn là ngày 28, bây giờ tôi phải chắc chắn là ngày 27, 28 của năm học. Chúng tôi đề xuất thực hiện việc này vào năm học thứ 28, 29. Đó là lý do tại sao tôi nghĩ lần đầu tiên anh ấy không bỏ phiếu. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta đang tìm kiếm một cuộc bỏ phiếu. Điều đó có đúng không? Nghị sĩ Reinfeld, Nghị sĩ Parks, tôi nghĩ vậy. Đúng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Từ góc độ tài chính của tôi, điều này đã được khám phá chưa? Bởi vì tôi biết đó là một phần của nó.
[Suzanne Galusi]: Điều này có nghĩa là một sự thay đổi trong thời tiết?
[Breanna Lungo-Koehn]: Nghĩa là, khoản tiết kiệm được thảo luận ở trên, khoản tiết kiệm tiềm năng, khả năng mang những khoản tiết kiệm đó sang năm tiếp theo, bạn biết đấy, Mỗi mùa ngân sách đều khó khăn. Vậy điều này đã được tìm hiểu, suy nghĩ hay đánh giá trước khi bỏ phiếu chưa?
[Suzanne Galusi]: Cụ thể, tôi có thể phải nói không. Tôi nghĩ có lẽ tôi nên xem xét nó và liên hệ lại với bạn. Tôi thậm chí không chắc chắn 100% về nền kinh tế.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ điều đó tốt cho Noel và Jerry phải có kiến thức và thông tin về khả năng tiết kiệm chi phí. Trẻ em và học sinh được ưu tiên hàng đầu nhưng đó chỉ là một phần của đánh giá.
[Erika Reinfeld]: Tôi không nghĩ lực lượng đặc nhiệm sẽ chi tiền của khu học chánh để thực hiện nghiên cứu này. Tất cả đều là tự nguyện Chi phí sẽ đến từ đâu? Tôi nghĩ điều này nên có trong cài đặt điểm số hiện tại. đó là sự thật
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Do đó làm tăng các chi phí này. Tiết kiệm chi phí có thể đạt được bằng cách làm điều này. Đúng. Và vấn đề đã được thảo luận sâu sắc ở hậu trường trước khi nó được đưa ra ánh sáng.
[Erika Reinfeld]: Ý bạn là làm điều này thay vì phân chia lại khu vực hoặc các giải pháp khác? Đây là những khoản tiết kiệm chi phí. Đây là cuộc thảo luận về giá mà tôi nhớ đã có khi chúng tôi bỏ phiếu ban đầu.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, tôi không biết. Sẽ có tiết kiệm chi phí sau khi hoàn thành, tiết kiệm chi phí tiềm năng, tiết kiệm đáng kể khi hoàn thành. Ngay cả từ góc độ ngân sách, điều này cần được nhóm tài chính đánh giá.
[Suzanne Galusi]: Tôi nghĩ rằng một phần của những gì chúng tôi đang điều tra là Họ là những mô hình mà chúng ta có thể chạy. Nếu chúng tôi làm vậy, có thể sẽ có một số công việc cải tạo nhỏ cần được thực hiện. Tất nhiên, chúng tôi sẽ có sự tham gia của đội ngũ tài chính. Nhưng ngoài những gì chúng tôi đã nói, tôi không thực sự chắc chắn phần còn lại sẽ là gì.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng mọi người đang khám phá khả năng tiết kiệm hàng triệu đô la, điều này cũng đi trước thời đại. Đây là một trong những lý do tại sao chúng tôi làm điều này. Chúng tôi đang khám phá tùy chọn này. Nhưng một lần nữa, điều này phải được đánh giá từ góc độ tài chính. Vì vậy, tôi chỉ yêu cầu điều này được thực hiện trước khi chúng ta tiếp tục ngày càng tiến xa hơn trên con đường này.
[Jessica Parks]: Vì vậy, chỉ vì tôi không tham gia vào những cuộc trò chuyện đó, vì tôi tham gia vào việc này, tôi nghĩ chúng tôi cũng đang yêu cầu các biện pháp tạm thời và vui lòng sửa cho tôi nếu tôi sai, Erica. Thành viên Reinfeld Thành viên Tiến sĩ Galussi, xin lỗi, hãy nhìn vào ô khác, chúng tôi đang yêu cầu cập nhật bổ sung vào tháng 12 theo hướng chúng tôi đang nghĩ. Lịch tháng giêng, lịch tháng 12, lịch tháng 1. Khi chúng ta có thời gian sau mùa hè để tổng hợp kết quả và xác định xem điều này có ý nghĩa gì, tổng hợp kết quả của chúng ta lại, khi đó hai nhóm sẽ có cơ hội gặp lại, gắn kết cả hai bên và sau đó sẽ hoạt động vào tháng 1, tháng 12, tùy theo trường hợp của bạn. Tiến sĩ Gallusi, thời gian này có đúng không? Tôi nghĩ đây cũng là lúc chúng ta có thể có những cuộc trò chuyện bổ sung, ví dụ:
[Erika Reinfeld]: Vâng, tôi nghĩ rằng khi tiểu ban quay lại và nói, đây là những gì chúng tôi tìm thấy và tin là có thể thực hiện được và đề xuất, thì chúng tôi nói, ý nghĩa tài chính của những con đường phía trước này là gì? Vì vậy, có, hoàn toàn. Tôi nghĩ rằng việc có thêm thời gian để thực hiện việc này sẽ cho phép chúng tôi thực hiện điều đó trên diện rộng, cả về chi tiêu trực tiếp cũng như về mặt chuyển đổi và bảo vệ tình hình tài chính dài hạn của ngân sách trường học. Vì vậy, vâng, tôi nghĩ phần mở rộng này cho phép chúng tôi tìm hiểu sâu hơn về Noel và Jerry và đưa những câu trả lời đó đến ủy ban này. Cảm ơn đã làm rõ.
[Suzanne Galusi]: Sau đó chúng tôi sẽ ngừng bỏ phiếu cho đến khi Chúng tôi cung cấp đạo đức.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ vậy, vâng. Một cuộc bỏ phiếu ủng hộ việc gia hạn sẽ tiếp tục thúc đẩy điều này về phía trước. Tôi nghĩ vậy.
[Erika Reinfeld]: Tôi lo lắng rằng nếu chúng tôi nói điều này vẫn xảy ra vào năm tới, chúng tôi sẽ khiến một số giáo viên, người chăm sóc và học sinh hoảng sợ. Họ đã lo lắng vì những người bước vào năm thứ tư này đang hỏi, tôi đang làm gì vậy? Là học sinh lớp sáu, phải chăng tôi chỉ học được một năm cấp ba? Đây là những câu trả lời bạn đã chờ đợi trong mùa xuân và cho bạn biết, Việc chúng ta không biết không làm tôi cảm thấy dễ chịu, tôi đoán là vậy. Tôi không nghĩ điều này là thực tế. Tôi hiểu rằng tôi muốn một giải pháp SWIFT và tôi có thể triển khai những điều này, nhưng tôi không nghĩ điều này cho phép lập kế hoạch. Nó không phù hợp lắm với thỏa thuận tập thể mà chúng tôi có với các hiệp hội về không gian, cách thức chia sẻ, cam kết cấp phép giảng dạy, v.v. Tôi hiểu, nhưng tôi thực sự lo lắng về việc không làm được. Về những người luôn hoảng sợ. Không biết cuối năm học sẽ ra sao. Họ bắt đầu ngay bây giờ.
[Jessica Parks]: Vâng, tôi đồng ý với điều đó. Tôi sẽ nói rằng tôi nghĩ chúng ta có thể. Hãy chia nhỏ nó ra và đây là nơi chúng ta đang hướng tới. Phải đến tháng 12 hoặc tháng 1 vì chúng tôi phải bắt đầu nộp đơn và có những cuộc thảo luận đó. Tôi không nghĩ chúng ta có thể sẵn sàng cho việc bắt đầu năm học tiếp theo, và đây là mối lo ngại đối với tôi và mọi người sẽ sẵn sàng bắt đầu, đặc biệt nếu chúng ta tuân theo kế hoạch này: Như đã xác định trong chuyến thăm đầu tiên, tại thời điểm này, có thể cần phải xây tường hoặc thứ gì đó để ngăn cách các không gian. Vì vậy vấn đề này phải được thảo luận. Tôi không nghĩ có thể hoàn thành việc xây dựng trong thời gian ngắn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Không.
[Mike Mastrobuoni]: Tôi đồng ý, tôi không nghĩ quyết định mua lại toàn bộ của chúng tôi là thực tế. Ví dụ, các thành viên công viên nói rằng chúng ta cần thực hiện những cải cách này. Vì vậy, ý tôi là, tôi đoán là tôi đã nghĩ về nó. Có căng thẳng phải không? Chúng ta làm điều đó càng nhanh thì dường như số tiền tiết kiệm được càng nhiều, phải không? Chúng ta có thể tiết kiệm chi phí nhanh hơn. Nhưng tôi cũng nghĩ rằng sẽ không thực tế nếu thay đổi cấu trúc của tòa nhà kịp thời, về cơ bản là trong một năm, khi chúng ta cần phải hoàn thành và sẵn sàng đi vào hoạt động. Vì vậy, tôi nghĩ con trai tôi hài lòng với việc bỏ phiếu hoãn lại một năm. Tôi nghĩ điều này là hợp lý.
[Erika Reinfeld]: Nghĩa là khi tôi có thành viên tổ công tác thì tôi có được kiến nghị như vậy không? Tôi ra hiệu cho anh ấy: ai cũng có thể. Xuất sắc. Vì vậy, kiến nghị của tôi là ủy ban nhà trường chấp thuận ngày khai giảng không sớm hơn thời điểm chuyển từ năm học '28 sang '29, tương tự như nghị quyết của tổ chuyên trách nhưng cập nhật ngày muộn hơn một năm. Tôi là người thứ hai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi, tệ quá.
[Paul Ruseau]: Nghị sĩ Graham, tôi không biết ông ấy còn ở đây không.
[SPEAKER_03]: Không, anh phải đi.
[Paul Ruseau]: Anh phải đi. Thành viên Mastroboni? Đúng. Thành viên của Orapad? Đúng. Thành viên công viên? Đúng. Thành viên của Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên Rosa? Đúng. Lungo Cohen vĩ đại?
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, vâng. Chuyển động từ sáu đến không. thuyết trình, bởi ủy ban cố vấn sinh viên hoặc thuyết trình trước công chúng. Tiếp tục công việc, thành viên MSVA Graham, Phó Chủ tịch Ủy ban Xây dựng Khu liên hợp Trường Trung học Medford và Giám đốc Học khu của chúng tôi, Tiến sĩ Suzanne Galusi, đã cung cấp thông tin cập nhật. Xem xét các chính sách phân bổ không gian lưu trữ hiện tại và tương lai cho các đối tác cộng đồng lớn và tư vấn cho MCHSBC về không gian lưu trữ. B. Thảo luận về quan hệ đối tác giáo dục hiện tại và tương lai với các trường dạy tiếng Nhật và tư vấn cho hiệu trưởng về việc tăng cường quan hệ đối tác với JLS. Tư vấn cho MCHSBC về các vấn đề không gian trong Thư viện JLS. Thảo luận về Trung tâm Y tế Vị thành niên và đề xuất của MHS, bao gồm cơ sở lý luận và lợi ích, kế hoạch và chi phí hoạt động cũng như các yêu cầu của đối tác. Tư vấn cho MCHSBC về không gian của trung tâm sức khỏe thanh thiếu niên. Xem xét các mục tiêu bền vững cho các dự án MHS. Cung cấp hướng dẫn cho nhóm dự án, MCHSBC, Nhóm Tư vấn Hệ thống Bền vững MCHSBC và MEP. Tiến sĩ Galussi, tôi sẽ chuyển cái này cho ông. Tôi chưa gặp Nghị sĩ Graham.
[Suzanne Galusi]: Không, tôi nghĩ Phó Graham phải ra ngoài và giải quyết tình hình. Tôi sẽ nhờ nhóm dự án của chúng tôi hoặc ông Lord trình bày các slide. Vì vậy...cảm ơn, Matt. Xem Matt Rice. Bạn có thể...?
[Matt Rice]: bản thân tôi Tôi không muốn đánh cắp sự chú ý của Ken. Nhưng nếu bạn vui lòng cho tôi chia sẻ màn hình thì tôi sẽ làm. Tất cả đều ổn. Điều này có phù hợp với tất cả mọi người?
[Suzanne Galusi]: Wi.
[Matt Rice]: Tất cả đều ổn.
[Suzanne Galusi]: Được rồi, tôi nghĩ tôi nên bắt đầu cuộc trò chuyện và sau đó tôi sẽ… Gửi nó cho nhóm dự án. Bạn có thể vui lòng chuyển tiếp slide không? Tôi đoán tối nay chỉ cần cập nhật một chút thôi. Tôi biết chúng tôi đã cập nhật ủy ban này rồi. Đây chỉ là một cái nhìn nhanh về các thiết kế đã chọn và tích hợp đầy đủ những gì chúng ta có thể mong đợi từ ngôi trường này. Có thể đóng góp cho cộng đồng. Chúng tôi đã nói điều đó nhiều lần, chúng tôi có những cơ hội tuyệt vời, toàn diện cho sinh viên ở đây, nhưng họ hơi tách biệt với kiến trúc của tòa nhà và điều đó sẽ mang lại cho chúng tôi rất nhiều cơ hội. Việc tích hợp mọi thứ chúng tôi cung cấp cho sinh viên của mình theo cách liên ngành giúp cộng đồng có thể dễ dàng tiếp cận các dự án cộng đồng và kết nối sinh viên của chúng tôi với các khả năng của Fells theo những cách mà chúng tôi không thể làm bây giờ. vậy Tôi nghĩ chúng ta sẽ đề cập đến một số công việc hậu cần khác sau trong các slide, vì vậy tôi chỉ muốn yêu cầu chúng ta tiếp tục ngay bây giờ. Matt, bạn có muốn nói điều gì cụ thể trên slide này không?
[Matt Rice]: Không có trên slide cụ thể này. Đây là một hình ảnh đẹp vì nó đưa ra ý tưởng chung về cách phát triển trang web. Làm việc tại Edgerly Field, nơi đã được chuyển đổi thành sân bóng đá và điền kinh đa năng, đồng thời là sân bóng đá trên đỉnh Đồi Edgerly, sau đó xuống đồi, một sân bóng đá đã được cải tạo. Câu lạc bộ thể thao và hồ bơi là những khu vực tôi hiện đang đánh dấu bằng con trỏ (nếu bạn có thể thấy điều đó). Vì vậy, những bổ sung mới thực sự dựa trên điều đó. Vì vậy, hãy làm mờ ranh giới giữa không gian đã được cải tạo và đâu là không gian bổ sung mới. Khi hoàn thành sẽ là một môi trường hoàn chỉnh, tích hợp. Tòa nhà sẽ trông như thế nào vẫn chưa được xác định và chưa có kế hoạch. Nó thực sự chỉ mang lại cảm giác về quy mô và kết cấu cũng như vị trí có thể có các cửa sổ và cửa mở. Ừm, có một bãi đậu xe tập trung lớn ở phía trước, ừm, có bố mẹ đưa đón, và có xe buýt MBTA, ừm, ở phía trước. Ừm, nếu chúng ta cũng đi xuống đồi, nơi có bãi đậu xe hiện tại, ừm, là sân đa năng thứ hai. Chà, khi bạn bước vào Phố Winthrop, tôi đã thiết kế lại Đại lộ Steve Miller. Điều này chỉ cung cấp cho bạn một ý tưởng khác về mục đích phát triển trang web được đề xuất.
[SPEAKER_03]: Cảm ơn rất nhiều, Matt.
[Suzanne Galusi]: À, tôi chỉ muốn đưa ra một cái nhìn tổng quan về các đối tác cộng đồng thuê mặt bằng. Bây giờ, tôi biết điều này đã trở thành một chủ đề, nhưng như bạn biết, nhiều trường học của chúng ta hiện đang được sử dụng làm nơi cho thuê cho các cộng đồng khác nhau cũng như các chi nhánh và tổ chức bên ngoài. Ở đây, ở trường trung học, và Trường Trung học McGlynn, nơi có một số chương trình sử dụng không gian lưu trữ. Tôi nghĩ chúng ta biết rằng tòa nhà khá lớn và có rất ít ngóc ngách chỗ này chỗ kia. Sau đó, có một số dự án, trường dạy tiếng Nhật ở trường trung học này, Núi cứu chuộc ở trường trung học này, Chừa một khoảng trống trong khu vực trường học để cất giữ tài liệu. Nhiều thứ trong số này là cần thiết cho buổi biểu diễn, chủ yếu được tổ chức vào cuối tuần. Điều tương tự cũng đang xảy ra tại Impact Church ở McGlynn. Có thể không có tủ khóa hoặc phòng học chuyên dụng nhưng có thể có một số không gian lưu trữ ở một vị trí tương tự. Một phòng trưng bày hoặc một cánh của sân khấu. Nếu bạn thấy ở đây trong phần tóm tắt về không gian, có không gian dành cho việc chuẩn bị giáo dục và có không gian lưu trữ. Bạn có thể thấy rằng nội dung của không gian tóm tắt hiện phản ánh một số nội dung hiện đang được sử dụng. Tiếp theo, chi phí tiếp tục cho các đối tác cộng đồng thuê mặt bằng là bao nhiêu? Sau đó là chi phí xây dựng ước tính và tổng chi phí của dự án chỉ dưới 2 triệu USD. Nếu chúng tôi có thể chuyển tiếp các slide, xin vui lòng. Như vậy đến đây bạn đã có sự hiểu biết chung về nội dung của thiết kế. Tôi nghĩ ngôi trường nơi có những không gian này hiện có một chương trình mềm, đó là vòng tròn có đầu xanh này, nằm gần một số không gian cộng đồng. Như bạn có thể thấy nó rất gần với khán phòng và một số Không gian tập thể dục, không gian máy móc, có hai không gian lưu trữ để cung cấp quyền truy cập vào một số không gian mở cho cộng đồng. Xin vui lòng trình bày tiếp theo. Vì vậy, tối nay chúng ta có mặt ở đây để thảo luận xem liệu Trường Công lập Medford có tiếp tục cung cấp không gian lưu trữ cho người thuê nhà dài hạn hay không và hướng dẫn từ Ủy ban Nhà trường. Tôi nghĩ điều đáng chú ý là nếu chúng ta đang nói về trường dạy tiếng Nhật ở đây, họ vừa tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm thành lập ở Medford. Đây chắc chắn là một câu hỏi cũ. hiệp hội Redemption Hill không phải là thời điểm đó, mà là một điều gì đó đã xảy ra theo thời gian khi họ có không gian để lưu trữ nguyên liệu của mình. Vì vậy hãy tiếp tục dành không gian này. Chúng tôi có muốn thực hiện điều này để có thể tiếp tục cung cấp mặt bằng cho thuê trước khi bắt đầu xây dựng hoặc trong giai đoạn xây dựng không? chúng tôi muốn Hãy tiếp tục và đặt nó phẳng và cung cấp không gian lưu trữ. Không hoàn lại tiền. Vì vậy, cần phải trả thêm chi phí để duy trì không gian lưu trữ. Chúng tôi cũng muốn xem xét một số lựa chọn thay thế mà chúng tôi nghĩ có thể được sử dụng để thực hiện việc này. Chúng ta có định đặt thêm tủ khóa ở trường trung học, trong một số lớp học để một số đối tác này sử dụng không? Chúng tôi có cung cấp không gian trưng bày trong tòa nhà cho các đối tác cộng đồng không? Có thể xem xét Nếu cần thiết, hãy cung cấp nơi trú ẩn ngoài trời ở đâu đó trên khu đất để các đối tác cộng đồng có thể thuê làm nơi lưu trữ. Đây là những vấn đề mà chúng tôi dự định sẽ biểu quyết vào chiều nay. tôi sẽ nói với bạn rằng tôi Tôi muốn nói với bạn, như tôi đã đề cập, hiện nay ở trường trung học có rất ít chỗ trống, và đó không phải là do thiếu thứ gì khác. Có rất nhiều không gian thêm. Điều này không nhất thiết phải xảy ra trong xây dựng mới. Điều này cũng làm cho mọi thứ hơi khó hiểu Hiện tại, khi chúng tôi cho các tổ chức cộng đồng hoặc các chi nhánh bên ngoài thuê chỗ, đó không nằm trong chính sách của hội đồng nhà trường đối với mục đích cho thuê. Vì vậy, chính sách của ủy ban nhà trường còn thiếu và nó không được phản ánh trong bất kỳ phần nào của chính sách mà tôi cho rằng đang cản trở sự trượt dốc. Tôi không biết có phải vậy không Chúng ta sẽ có chỗ để thảo luận, vì vậy tôi không biết liệu bạn có muốn tôi xem qua toàn bộ slide ở các phần chính rồi thảo luận về chúng hay không, hay bạn muốn thảo luận từng phần khi chúng ta tiếp tục vì chúng ta đang tìm kiếm sự hướng dẫn từ ủy ban.
[Erika Reinfeld]: Trước khi nói về đối tác gây quỹ, tôi xin nói về việc hợp tác với các trường dạy tiếng Nhật.
[Suzanne Galusi]: cảm ơn bạn Vì vậy, thành viên Reinfeld đã thể hiện điều đó một cách hoàn hảo. Vì vậy, trường dạy tiếng Nhật. Đây là một tổ chức giáo dục phi lợi nhuận. Như chúng ta đang nói, họ đã ở đó được 50 năm. Họ phục vụ toàn bộ New England. Khoảng 800 sinh viên học ở đây vào thứ bảy hàng tuần. Họ học ngôn ngữ, học văn hóa. Đây là trường dạy tiếng Nhật. Với tư cách là thành viên của hội, tôi được mời tham dự nhiều buổi lễ, nhiều buổi tân gia, lễ tốt nghiệp và khai giảng năm học. Vâng, chúng tôi có hợp đồng, họ có hợp đồng dài hạn để sử dụng không gian vào thứ Bảy. Hầu hết là các lớp học, giảng đường, phòng tập thể dục và đôi khi là rạp hát ở Tòa nhà C, nhưng thường thì không. Có khoảng 38 ngày thứ Bảy mỗi năm học và họ phải trả khoảng 142.000 USD một năm. Vì vậy, đây là một số điều cần xem xét: Một trong những phòng hội nghị được sử dụng làm thư viện và đã tồn tại được nhiều năm. Phòng họp được bố trí hợp lý. Như bạn có thể thấy ở đây, nó rất lớn. Khoảng 1.700 feet vuông. Mỗi inch đều được dành riêng cho thư viện của bạn. Vì vậy, một phần của điều này, một lần nữa, nó sẽ không phải là chi phí bảo lãnh, nên nó sẽ là một chi phí, một chi phí bổ sung, Nhưng họ cảm thấy như họ có phòng hội nghị, không gian thư viện và họ cũng có văn phòng hỗ trợ để chứa một số dung lượng lưu trữ. Trong khi làm việc với nhóm dự án, chúng tôi cũng phát hiện ra rằng có một hoặc hai không gian ở các tầng khác nhau cũng có kho lưu trữ. Những dấu hiệu là gì? Áo khoác và nón dùng làm thủ tục nhận phòng, trả phòng, tài liệu lớp học, xe đẩy chuyên dụng cho năm đầu tiểu học, hướng dẫn triển khai và lắp ráp vào thứ Bảy hàng tuần và hơn thế nữa. Chúng tôi nghe mọi người thuê nhà nói rằng không gian này được sử dụng để đặt thiết bị âm thanh cho các cuộc họp lớn vì thiết bị âm thanh của chúng tôi gặp sự cố lớn. Đây là những loại thứ được lưu trữ ở đây. Chỉ riêng thư viện và những không gian này, tổng chi phí của dự án là khoảng 2,8 triệu USD. Ý tôi là tám triệu đô la. Vì vậy, đây là sự hợp tác giáo dục mà chúng ta có thể suy nghĩ thêm một chút: Khi chúng ta có mối quan hệ 50 năm với các trường học và thành phố, tương lai của Trường Nhật ngữ sẽ như thế nào? Tôi biết bạn cũng đã làm việc với thị trưởng trong nhiều năm. Một cái cây được trồng ở tòa thị chính. Vì vậy, có chỗ để chúng ta xem xét vấn đề này kỹ hơn. Sau đó tôi sẽ dừng lại và trả lời bất kỳ câu hỏi hoặc cuộc trò chuyện nào nảy ra trong đầu.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ ông có thể tiếp tục, Tiến sĩ Gholsi. Tôi không thấy có vấn đề gì.
[Suzanne Galusi]: Được rồi, chúng ta có thể chuyển sang trang trình bày tiếp theo và xem thêm khoảng trống không? Một lần nữa, tôi biết tôi đã thiết lập điều này. Tôi sẽ làm điều đó sớm. Nhưng điều chúng tôi đang tìm kiếm là liệu ủy ban nhà trường có muốn xây dựng một không gian học thuật nào đó cho trường học Nhật Bản hay không. Tôi nghĩ có hai khía cạnh có thể được thảo luận. Đây là thư viện của bạn và sau đó là nơi lưu trữ. nếu có Thành phần giáo dục của thư viện và/hoặc quan hệ đối tác với trường dạy tiếng Nhật và phần nào của mối quan hệ hợp tác mà hội đồng nhà trường muốn chúng tôi khám phá cũng như mối quan hệ hợp tác này mang lại hoặc bù đắp gì trong dự án này ở Trường Công lập Medford. Vì vậy, điều đó cho bạn ý tưởng về không gian ở đâu. Xin vui lòng trình bày tiếp theo.
[SPEAKER_03]: Tôi không biết liệu chúng tôi có muốn không. Có cách nào để làm cho nó lớn hơn?
[Matt Rice]: Thật không may, chúng tôi không thể tìm thấy bất cứ nơi nào gần đây. Tôi nghĩ chúng ta có một loạt sơ đồ tầng khác nhau ở đây.
[Suzanne Galusi]: Wi.
[Matt Rice]: Tất cả các con đường lên và xuống.
[Suzanne Galusi]: Tôi nghĩ chỉ để cho bạn thấy, bây giờ họ có phòng học bên trong, nhiều phòng ở Tòa nhà C. Và bạn sẽ thấy ở đây có rất nhiều phòng học như thế này. Họ sử dụng nhà ăn của chúng tôi. Ở trung tâm hơn, nơi có bùa lợi, ở đây, nơi Matt đưa ra lời khuyên. Ngay tại đó còn có lối vào cửa chính, thường dùng để đón trả khách vào thứ bảy hàng tuần.
[SPEAKER_03]: Tôi nghĩ có thể là vậy.
[Matt Rice]: Chúng tôi cũng cấu hình lớp trên cùng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng, như ông đã nói, Tiến sĩ Galusias, họ sẽ có quyền truy cập. Với số lượng phòng học, họ thậm chí còn cần được lên các tầng trên. Tùy thuộc vào số lượng phòng học, nó có thể được giới hạn ở cấp bốn. Còn nếu không thì lên tầng năm hoặc tầng sáu. Vì vậy, hầu hết các khu vực của tòa nhà sẽ mở cửa ngoài giờ làm việc. Chúng ta hãy quay lại câu hỏi vừa được hỏi.
[Suzanne Galusi]: cảm ơn bạn Tôi xin dừng lại ở đây và thảo luận về quan hệ hợp tác giáo dục với các trường dạy tiếng Nhật. Tôi nghĩ điều đó đáng để xem xét, chỉ với hai xu của tôi, tôi nghĩ cũng đáng để xem xét mối quan hệ hợp tác này có ý nghĩa gì trong tương lai và cho phép tôi tham gia đầy đủ hơn với lãnh đạo trường dạy tiếng Nhật về không gian thư viện. Một lĩnh vực khác cần thảo luận là không gian lưu trữ chung có sẵn cho thuê. Tôi có cảm giác rất khác về điều này.
[SPEAKER_03]: Tôi sẽ sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên của Mesterbourne.
[Mike Mastrobuoni]: Thưa bà Tổng thống, cảm ơn bà. Dean, cảm ơn bạn. Tôi nghĩ đó là một câu hỏi rất đơn giản phải không? Đây là một phần của tòa nhà mà chúng ta sẽ thấy trong tương lai, cho dù đó là trường dạy tiếng Nhật hay các đối tác cộng đồng khác, phải không? Đó là một câu hỏi cơ bản: Chúng ta có đang xây dựng điều gì đó cho cộng đồng không? Có phải chúng ta đang xây dựng một cái gì đó đặc biệt cho sinh viên? Có vẻ như tôi đã quay số nhanh và những người này sẽ là đối tác tốt, Đặc biệt, những người này là những đối tác tuyệt vời. Họ trả tiền thuê nhà. Về cơ bản điều này trả tiền cho khoản đầu tư của chúng tôi. Chỉ cần làm một phép tính nhanh chóng. Câu hỏi của tôi dành cho bạn là: Bản chất thỏa thuận và mối quan hệ của chúng tôi với các trường học là gì? Nếu chúng ta xây dựng một không gian, liệu nó có trở thành cơ sở cho một trường ngoại ngữ không? Hay chúng ta cần chạy RFP cho việc này? Chúng ta hãy rơi vào một tình huống như thế này: Chúng ta tạo ra không gian này, không gian thư viện tiềm năng này, và Luật pháp của Chúa yêu cầu chúng ta phải làm, bạn biết đấy, 30 B, hoặc bạn biết đấy. Anh ấy yêu cầu chúng tôi đưa ra RFP cho chỗ trống, nhưng chúng tôi đã nhận được một kết quả không mong đợi. Bạn biết đấy, nếu có ai đó bước vào, chúng ta sẽ gặp rắc rối. Tôi muốn biết ai không phải là chúng tôi. Có lẽ đây là một câu hỏi ngây thơ, nhưng mối quan hệ của chúng ta với nhà trường là gì? Hợp đồng của chúng tôi với trường học là gì? Có phải họ chỉ là người sử dụng thường xuyên của các trường cộng đồng như những người khác? Quá trình này ít nhiều sẽ như thế nào? Bạn biết đấy, tôi luôn muốn tránh sự ưu đãi đối với một số tổ chức phi lợi nhuận. Họ đều tuyệt vời. Mọi người đều tuyệt vời. Vì vậy tôi nghĩ nó hữu ích cho tôi, hữu ích cho tôi nếu bạn có được điều đó.
[Suzanne Galusi]: Không, tôi thực sự đánh giá cao câu hỏi này, cảm ơn bạn. Tôi đoán là tôi rất giống như vậy. Vì vậy, tôi đã nói, như tôi đã đề cập, có các chính sách của hội đồng nhà trường và hợp đồng cho thuê để thuê mặt bằng trong bất kỳ tòa nhà nào của chúng tôi và chúng tôi tôn trọng điều đó. Nhưng ý tôi là thứ tôi được thừa hưởng là hợp đồng học tiếng Nhật và chỉ là hợp đồng học tiếng Nhật. Chà, có vẻ như họ điều hành nó ba năm một lần, nhưng điều này không phù hợp với hợp đồng thuê. Vì vậy, dường như đã có lịch sử về những hợp đồng riêng biệt với các trường dạy tiếng Nhật. Ừm, ừ, quà, ừ, ừ. Họ bày tỏ sự đánh giá cao về việc sử dụng không gian này và cách họ làm việc với Trường Công lập Medford, đồng thời nêu chi tiết không gian nào được sử dụng trong năm học và chi phí mỗi năm là bao nhiêu. Họ đang trả thêm tiền cho màn hình truy cập vì họ muốn, ý tôi là, có 800 sinh viên được học ở đây vào thứ Bảy và nơi đó rất bận rộn và đông đúc, vì vậy. Họ có một nhóm làm việc cho trường dạy tiếng Nhật nhưng họ cũng đang tìm kiếm thêm nhân viên. Họ trả phí nhưng yêu cầu thêm nhân viên. Tôi nghĩ, tôi nghĩ Một phần khác khiến họ có chút khác biệt so với những người thuê nhà khác là mối quan hệ của họ với thành phố và trường học. Tất nhiên, ít nhất thị trưởng và tôi tham dự nhiều buổi lễ hàng năm nơi sinh viên được công nhận và sự hợp tác của họ được công nhận. Điều này không nhất thiết phải xảy ra, cũng như không xảy ra với những người thuê nhà khác, nhưng xét theo khía cạnh liên quan của hiệp hội. Đây thực sự là trường hợp, và có thể như vậy, và có lẽ xứng đáng được điều tra thêm. Nhưng công việc của chúng tôi tuyệt đối là giáo dục học sinh. Tôi tự hào rằng chúng tôi có không gian cộng đồng nơi cộng đồng có thể cùng nhau ăn mừng và đoàn kết. Nhưng điều tôi muốn nói là, quan trọng nhất, chúng ta đang ở đây Dành cho sinh viên. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ làm mờ ranh giới và thành thật mà nói, sẽ hơi phức tạp khi nói rằng chúng tôi sẽ gửi tiền. Tôi thực sự không ủng hộ cách tiếp cận này. Nhưng tôi quan tâm đến việc thực hiện một số nghiên cứu.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có phản hồi nào cho RFP không? Nghị sĩ Mastrovoni có đúng không?
[Suzanne Galusi]: Cá nhân tôi sẽ phải xem xét điều này. Tôi không chắc. Đúng. Tôi không biết. Ý tôi là, chúng tôi có người trong nhóm thiết kế, nhưng tôi không biết. Tôi đoán đó là điều tôi sẽ phải xem xét.
[Breanna Lungo-Koehn]: Này các thành viên, tôi không biết ai đã tăng lãi suất trung bình trước. Cố vấn Parks, sau này là Cố vấn Renfield.
[Jessica Parks]: Thành viên Reinfeld là người đầu tiên nên điều đó không thành vấn đề.
[Erika Reinfeld]: ồ được rồi Vậy thì cảm ơn nhé. Vì vậy, tôi có một số câu hỏi. Vâng, tôi muốn thị trưởng và tổng giám đốc nhận xét về lợi ích của sự hợp tác này đối với cộng đồng. Tôi nghe thấy các nghi thức công nhận và tham gia. Điều đó thật tuyệt. Tôi muốn biết những lợi ích khác mà chúng tôi nhận được từ sự hợp tác này. Ôi chúa ơi, vâng. Vì vậy, có thể bắt đầu từ đó. Nếu bạn có một thị trưởng, bạn có can thiệp không? Ồ, đó chính là điều tôi muốn nghe. Cảm nhận chung của tôi về vấn đề này là chúng ta cần xây dựng không gian cần thiết cho sinh viên Medford và Medford. Nếu có những nhóm cộng đồng có thể sử dụng chúng để hoàn thành sứ mệnh của mình và không đi ngược lại sứ mệnh của Trường Công lập Medford, vốn là mục đích của các trường cộng đồng, thì việc cho thuê có thể cung cấp điều đó. Điều duy nhất khiến tôi nghĩ về chủ đề này là mối quan hệ sâu sắc 50 năm này Như bạn đã nói, tôi nghĩ mọi thứ đã khác. Câu hỏi mà tôi phải đặt ra, điều cuối cùng chúng tôi nhìn thấy trên màn hình là liệu các trường học ở Nhật Bản có đủ khả năng huy động nguồn lực để hỗ trợ việc này không? Nhưng điều đó đưa tôi đến vấn đề này, xin lỗi, tôi sẽ đi lòng vòng vì ở đây quá khó hiểu. Nhưng điều khiến tôi suy nghĩ là: Nếu quyên góp tiền xây dựng thì họ có luôn được hưởng số tiền đó không? Nó cũng có vẻ không phù hợp với một tòa nhà có nhiệm vụ chính là trường học và giáo dục. Vì vậy, tôi đoán là tôi đang nghiêng về ý tưởng rằng chúng ta cần thấy nhiều lợi ích vật chất hơn cho Trường Công lập Medford để thực sự có thể Hỗ trợ điều đó, nó trông như thế nào, phải không? Tôi nghe nói những điều tuyệt vời đang diễn ra trong lĩnh vực học tập ngôn ngữ và văn hóa, nhưng tôi không biết liệu sinh viên Medford có nhất thiết được hưởng lợi từ điều đó hay không. Đó là xu hướng của tôi. Tôi không hoàn toàn bị thuyết phục, nhưng tôi đoán tôi chỉ muốn biết thêm một chút kinh doanh và có đi có lại trong việc kinh doanh. Tôi thực sự cảm thấy công việc của chúng ta là xây dựng ngôi trường trung học mà chúng ta cần. Tôi nghĩ để tận dụng không gian có sẵn trong cộng đồng Medford, tôi nghĩ cần phải có một số kho lưu trữ liên kết với các không gian khác nhau, phải không? Bạn không thể xây dựng một rạp hát mà không có không gian để lưu trữ thiết bị. Lớp học cần không gian lưu trữ. Tôi nghĩ trong một số trường hợp, Tôi sẽ ủng hộ việc mở rộng nhỏ để các đối tác cộng đồng của chúng ta, những người tạo ra thu nhập cho thuê, có thể có được những tiện nghi cơ bản mà họ cần. Có rất nhiều thư viện. Đây là một chi phí rất lớn, đặc biệt là so với tất cả các không gian lưu trữ khác. Tôi không thể tóm tắt nó thành bất kỳ câu hỏi nào khác ngoài nội dung của nó: Tôi ủng hộ tính trung lập về giá đối với những thứ này và tôi muốn biết Medford nhận được những lợi ích tương hỗ nào trong khả năng này.
[Suzanne Galusi]: Tôi nghĩ đây sẽ là một phần của cuộc khám phá vì chưa có cuộc khám phá nào như vậy.
[Erika Reinfeld]: Tôi ủng hộ việc làm những việc khiến chúng ta cảm thấy dễ chịu, tử tế và hào phóng, nhưng yêu cầu người nộp thuế ở Medford hỗ trợ những điều mà chúng tôi không ủng hộ và sinh viên của chúng tôi không được hưởng lợi trực tiếp từ cảm giác nằm ngoài phạm vi những gì chúng tôi đang cố gắng thực hiện trong dự án này. Tôi nghĩ đó là nơi tôi đã hạ cánh. Tôi sẽ để người khác nhận xét.
[SPEAKER_03]: Tôi nghĩ bạn có thể đi thành viên Park.
[Suzanne Galusi]: Có phải chúng ta đã mất thị trưởng? Tôi nghĩ chúng tôi đã làm được. Ồ
[Erika Reinfeld]: Vâng, các công viên thành viên chắc chắn là người tiếp theo. Ồ, cảm ơn bạn.
[SPEAKER_03]: Ai ở đó với chúng tôi? Anh ấy nói anh ấy không thể cất cánh, nhưng tôi không thấy anh ấy ở đâu để giúp anh ấy. Nó có phải là iPhone không? Ồ vâng, vâng. Đợi một lát.
[Matt Gulino]: Không, iPhone đã được kết nối khi Mary vẫn ở bên cạnh.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, đó là tôi. Nó chỉ thay đổi. Tôi chỉ nói rằng các thành viên Parks có thể là người tiếp theo. Về câu hỏi về các thành viên Reinfeld, họ là một tổ chức tuyệt vời và cung cấp dịch vụ cho thuê cho chúng tôi. Vì vậy, ngoài điều đó ra, đó là tất cả những gì tôi không biết.
[Erika Reinfeld]: Thế thôi, cảm ơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, ý tôi là, họ là một tổ chức tuyệt vời. Như Tiến sĩ Gallusi đã nói, ông ấy và tôi đã được mời. Một số tòa nhà mang tính bước ngoặt này, và tôi hiểu rằng chúng là những khách thuê xuất sắc, cung cấp khoảng 142.000 căn nhà mỗi năm.
[Jessica Parks]: cảm ơn bạn Tôi có thể đồng ý với Nghị sĩ Reinfeld. Để làm rõ hơn, Tiến sĩ Glusi, ông nói là 142.000 mỗi năm, tức là Họ sẽ trả tiền thuê nhà của bạn và sau đó trả thêm tiền đặt cọc hoặc bất kỳ khoản phí sử dụng nào khác? Hay điều này cũng bao gồm cả bảo mật?
[Suzanne Galusi]: Không, tôi không nghĩ gì khác ngoài hợp đồng, chúng được thanh toán riêng. Vì vậy, khi họ cần, họ sẽ trả tiền.
[Jessica Parks]: được rồi Sau đó, câu hỏi thứ hai của tôi là: Bạn thanh toán khoản phí hàng năm này bằng cách nào? Khả năng so sánh, bạn có thể không có điều đó bây giờ, vì vậy đó có thể là một câu hỏi trong tương lai, tôi xin lỗi, và một số thỏa thuận khác của chúng ta về việc có tính theo giờ hay không, chúng ta đã xem xét điều đó chưa? Xin lỗi, tôi đã không hỏi điều này trước cuộc họp, vì vậy có thể đây là điều cần phải thảo luận, nhưng điều này có được không?
[Suzanne Galusi]: Vì vậy, vâng, tôi có thể, ý tôi là, Ngài là nghĩa vụ, nhưng Ngài là nghĩa vụ. Khả năng cung cấp các so sánh chất lượng song song Nó ở gần đây, nhưng có lẽ không hoàn toàn ở chỗ nó cần phải ở. Nhưng công viên còn có nhiều thứ hơn hầu hết các hoạt động kinh doanh khác của chúng tôi. Thưa ông, ông có nghĩ đây là một ước tính hợp lý không?
[Matt Gulino]: Vâng, rất nhiều.
[Suzanne Galusi]: Nhưng tôi có thể có được những con số thực.
[Jessica Parks]: Không sao đâu, nhưng may mắn là nó khá gần công viên, tiền thuê nhà ba năm một lần. Do đó, nó có thể không thể so sánh được tùy thuộc vào thời điểm nó được cập nhật.
[Suzanne Galusi]: Vì vậy, tôi nghĩ hợp đồng thuê mà cựu Dean đã ký không hết hạn vào cuối năm nay mà là vào năm sau.
[Jessica Parks]: Được rồi, cảm ơn bạn. Được rồi, cảm ơn bạn. Cảm ơn đã làm rõ.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Hãy đi xuống. tôi không biết Tôi đã phải vật lộn với vấn đề này trong nhiều tuần vì đây không phải là vấn đề mới. Ý tôi là, tôi hoàn toàn phản đối mọi thiết bị lưu trữ bên ngoài. Chúng ta không cần phải có tòa nhà có cảnh quan đẹp đẽ này và sau đó, bạn biết đấy, vài tuần sau khi nó hoàn thành, hãy bắt đầu dọn dẹp những thứ rác rưởi vẫn còn tích tụ xung quanh tòa nhà cũ. Đó là lý do tại sao tôi hoàn toàn phản đối việc lưu trữ bên ngoài Đây không chỉ là vấn đề thẩm mỹ mà còn có vẻ như chúng tôi không có kế hoạch xây dựng thêm kho lưu trữ bên ngoài một tuần sau khi tòa nhà mở cửa. Điều đó không có ý nghĩa với tôi. Tôi cũng đọc được rằng DESE nên phê duyệt diện tích trường học dư thừa trước khi cho thuê. Tôi cá là chúng tôi đã không làm thế. Vì vậy, nếu chúng ta tiếp tục làm điều này, chúng ta sẽ cần, bạn biết đấy, yêu cầu của Daisy là về thêm không gian. Được rồi, chúng ta sẽ không còn chỗ trống nữa. Chúng tôi sẽ thiết lập một không gian rõ ràng. Tôi hơi lo ngại liệu Daisy có cho phép điều này không. Quên mọi thứ đi, bạn biết đấy, hãy trả 100%. Bạn biết đấy, chúng tôi có rất nhiều tiền và chúng tôi nghĩ, sao cũng được, hãy xây dựng tất cả những thứ này. DESE phải được phê duyệt và chỉ định ở chỗ thừa. Cho nên đối với hợp đồng thuê dài hạn thì chúng ta nên nói là hợp đồng thuê dài hạn. Có lẽ không phải là một hợp đồng thuê dài hạn vì chúng tôi chỉ ký một hợp đồng vài năm một lần. Nhưng ý tôi là, vào một thời điểm nào đó trong 50 năm tới, dường như không thể nghĩ rằng đây không phải là một hợp đồng thuê dài hạn và chúng ta chỉ tránh sự tham gia của DESE. Bạn biết đấy, một trong những thách thức mà tôi cũng gặp phải đó là khi thuê mặt bằng, nếu quyết định thuê thì chúng ta phải có mục tiêu trung lập. Bạn biết đấy, nó phải là, bạn gọi nó là gì, một ý kiến, một quan điểm trung lập. Những gì tôi đọc được là theo quan điểm trung lập, điều đó chỉ có nghĩa là chúng tôi có một không gian mới và vì chúng tôi có không gian trống nên chúng tôi sẽ lấy nó và xem ai muốn thuê nó. Chúng tôi không thể quyết định ai nhận được những thứ này dựa trên việc họ có trình độ học vấn, tôn giáo hay bất kỳ hình thức nào khác. Nhưng một lần nữa, chúng tôi sẽ không nói về nó vì chúng tôi không còn chỗ trống. Lúc đó Bạn biết đấy, theo những gì tôi hiểu thì những người giám sát như JLS đều thiên về giáo dục. Tôi nhìn lên. Họ thậm chí còn không thu phí sinh viên nhiều, mức này thấp đến mức đáng ngạc nhiên so với những gì bạn mong đợi, có lẽ là bất cứ thứ gì ngày nay. Vì vậy, họ thực sự làm việc đó vì lợi nhuận chứ không phải kiếm được hàng triệu đô la. Phần giáo dục rất hấp dẫn đối với tôi, nhưng tôi cảm thấy rằng khi chúng tôi đưa ra quyết định ở đây, chúng tôi đang đưa ra những quyết định liên quan đến nhà thờ và những người khác cũng sử dụng không gian này. Không, chúng ta không thể chọn cái này hay cái kia. Có lẽ chúng ta có thể thoát khỏi điều này, xin vui lòng chờ đợi. vậy Đúng, tôi chỉ đấu tranh khi một lần nữa chúng tôi yêu cầu những người nộp thuế ở Medford xây dựng không gian mới cho JLS và các nhà thờ. Tôi từ bỏ những thứ như nhà thờ và nhà nước. Chúng ta có Tòa án tối cao muốn chúng ta thành hiện thực Dù sao thì tôi cũng không muốn đi sâu vào vấn đề này, nhưng dường như không còn sự tách biệt về mặt pháp lý giữa nhà thờ và nhà nước nữa. Tuy nhiên, sự khó chịu của tôi có phần không liên quan vào thời điểm này. Vâng, tôi thực sự đấu tranh. Ý tôi là, đó là mối quan hệ 50 năm. Họ đang được giáo dục, họ đang làm những việc về ngôn ngữ và văn hóa, và tôi cảm thấy rằng mọi người ở đây đều muốn điều đó tiếp tục, nhưng. Làm thế nào chúng ta có thể biết làm thế nào để đạt được điều này? Tôi ước chúng tôi có nhiều không gian hơn ở Medford và có lẽ chúng tôi có thể cung cấp nó để họ có thể thuê và cải tạo nó cho phù hợp với nhu cầu của họ. Tôi không biết. Tôi hơi không có mục đích vì không tìm được lời khuyên chắc chắn nào về cách cảm nhận và suy nghĩ về nó. Điều này thật bất thường đối với tôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn Nghị sĩ Rousseau.
[SPEAKER_03]: Công viên thành viên. Tôi nghĩ anh ấy đã nói điều đó rồi. Tôi đã làm nó.
[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi, vậy chúng ta muốn tiếp tục với bản demo? Tối nay chúng ta có lịch trình dài.
[Suzanne Galusi]: Bạn cần hướng dẫn của chúng tôi, phải không? Tôi cần sự hướng dẫn. Tôi chắc chắn lắng nghe Dường như có một số sự đồng thuận về hướng dẫn về không gian lưu trữ này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ nếu chúng ta cần RFP, chúng ta cần tư vấn pháp lý. Nếu chúng tôi cần RFP, có lẽ chúng tôi có thể khám phá những ý tưởng khác. Sau đó thành phố Medford có thể Xây dựng không gian cho một ngôi trường không liên kết với thành phố Medford là một nhiệm vụ khó khăn. Phó Mastroboni đề nghị.
[Mike Mastrobuoni]: Tôi nghĩ câu hỏi này tổng quát hơn. Như Quốc hội Rousseau đã chia sẻ: Đầu tiên, chúng ta có thể tạo ra một số chỗ cho quyền tự do quyết định, phải không? Đầu tiên, thứ hai, nếu chúng ta làm điều này, Quá trình đặt phòng này là gì? Tôi nghĩ đây lại là một thách thức cơ bản và độc đáo: đó là một thư viện, phải không? Nó giống như một phương tiện vật lý. Vì vậy, không phải là những người đến và đi, mà là đồ vật và những người ở lại đó, à, chính là những người đến và đi. Vấn đề không chỉ là về những người bước vào tòa nhà mà còn về các nguồn lực họ cần ở đó. Vâng, ý tôi là, tôi thực sự nghĩ, bạn biết đấy, Tôi nghĩ người giám sát đã dùng từ "dốc trơn trượt". ĐƯỢC RỒI? Tôi nghi ngờ việc chúng tôi xây dựng không gian này là bất hợp pháp. Tôi nghi ngờ việc xây dựng một không gian dành riêng cho một nhà cung cấp là bất hợp pháp, bất kể câu chuyện của họ có dài hay đáng kinh ngạc đến đâu. Vì vậy, vâng, ý tôi là, tôi nghĩ chúng ta có trách nhiệm xây dựng một ngôi trường như thế này. Chúng tôi cảm thấy mình cần nó và nếu có thêm không gian, chúng tôi rất muốn có ai đó. Thật không may là điều này đang trở thành một vấn đề ở thành phố Medford phải không? Tôi nghĩ rằng sẽ có một vài trong số họ. Có thể có hoặc không có vấn đề hoặc cơ hội phát sinh ở Thành phố Medford cần được giải quyết. Điều này có vẻ dễ dàng và tôi có nhiều khả năng đi theo con đường này hơn vì có nhiều thử thách Việc phản đối sự giúp đỡ vì những thách thức mà nó mang lại dường như được học từ các đồng nghiệp của tôi. Vì vậy, tôi đoán đây là những câu hỏi tôi sẽ giải quyết tiếp theo. Đó là, làm thế nào. Nếu bạn chọn nó bây giờ, hãy giữ nó trong dự án và chúng ta có thể xóa nó sau. Ví dụ, nếu ủy ban xây dựng trường học tuân theo quy trình này, ủy ban có thể cho phép họ thực hiện công việc của mình và truyền bá rộng rãi. Tôi không nghĩ chúng ta có đủ thông tin để đưa ra quyết định ngay bây giờ.
[Suzanne Galusi]: Tôi nghĩ phần khác mà chúng ta cần nhớ là hướng dẫn mà chúng tôi đang muốn đưa ra cho ủy ban xây dựng. Chúng tôi có cuộc họp này trong tuần này. Chúng tôi có nó vào thứ Tư. Điều này sẽ cung cấp hướng dẫn rõ ràng về các bước tiếp theo cho Ủy ban Xây dựng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Phó Reinfeld và Phó Rousseau.
[Erika Reinfeld]: Tôi nghĩ tôi cho rằng Ủy ban Xây dựng Trường học nên xây dựng những tòa nhà mà học sinh của chúng ta và người dân Medford cần, nhưng điều đó có thể có khả năng tối thiểu để cung cấp cho các trường cộng đồng sự linh hoạt trong việc cho thuê. Điều này cho phép chúng tôi thuê không gian và mang lại doanh thu cho Trường Công lập Medford để trang trải chi phí trở thành một phần của cộng đồng cung cấp không gian rất cần thiết cho người dân Medford. Giá trị cốt lõi ở đây là xây dựng không gian và không gian cộng đồng mà sinh viên và giảng viên Medford cần. Tạo những không gian này để cộng đồng Medford rộng lớn hơn có thể tham gia, tận hưởng và cống hiến cho các sinh viên và chương trình của chúng tôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn Nghị sĩ Reinfeld. Thành viên của Rousseau?
[Paul Ruseau]: xin lỗi Tôi đồng ý rằng tôi nghĩ hướng đi hợp lý là giữ nó, Cho đến khi chúng ta có thể có được thông tin đáng tin cậy hơn. Ý tôi là, tôi nghĩ Không, ý tôi là, tôi tự hỏi Leftfield hay SMMA nghĩ gì về điều này, bạn biết đấy, yêu cầu của DESI để phê duyệt không gian dư thừa. Ý tôi là, tôi nghĩ đó là thứ chúng tôi từng có ở Medford. Chúng tôi có một tòa nhà lớn và sau đó chúng tôi có nhiều không gian hơn. Vì vậy, cho dù chúng ta có thực sự tham gia vào DESI hay không, thì bây giờ có sáu trong số này và sáu trong số những cái khác. Nhưng không gian thêm là Rất khác với không gian kiến trúc. Vì vậy, tôi tự hỏi liệu có ai có suy nghĩ gì về điều này không.
[Matt Rice]: Nếu đội bên trái có trải nghiệm khác, tôi chắc chắn sẽ lôi kéo họ vào. Nhưng tôi sẽ nói với bạn, Paul, đó không phải là điều chúng tôi gặp phải khi tương tác với DESI. Và kịch bản cụ thể này có thể chưa từng xảy ra trước đây. DESE đã có cơ hội xem xét tuyên bố sơ bộ của báo cáo ở một mức độ nào đó mà không nói bất cứ điều gì cụ thể về điều này, nhưng có thể các sắc thái của hợp đồng thuê chưa đến mức họ cần bình luận. Vì vậy, có thể sẽ có một số phản hồi trong tương lai, nhưng dựa trên kinh nghiệm của SMA về vấn đề này, đây không phải là tiền lệ đối với chúng tôi. Đồng thời, tôi không thể nói rằng chúng tôi có kinh nghiệm trong việc xây dựng không gian dành riêng cho các đơn vị phi trường học hoặc phi thành phố trong các tòa nhà mới hoặc đã được cải tạo. Vì vậy, ở đây chúng tôi có một số phần mới. Vì vậy, tôi xin lỗi vì không thể đưa ra lời khuyên rõ ràng.
[Matt Gulino]: Vâng, Matt, tôi đồng quan điểm với bạn về diện tích không gian cộng đồng được đề xuất ở đây. Và đặc biệt đối với một số chương trình nhất định ở Medford, đó là một tình huống đặc biệt. Chúng ta sẽ trải qua quá trình gửi DESI trong giai đoạn thiết kế sơ đồ. nhưng họ thực sự lặn sâu đến mức nào để xác nhận không gian cho thuê là bao nhiêu, đó là điều mà tôi chưa từng trải qua trước đây.
[Paul Ruseau]: Chúng tôi sẽ không đưa ra nhiều lời khuyên cho ngày thứ Tư, ngoại trừ việc chúng tôi cần suy nghĩ về nó nhiều hơn.
[Erika Reinfeld]: Ý tôi là, tôi chắc chắn có một hệ thống phân cấp về không gian cộng đồng nào là quan trọng nhất đối với tôi và điều đó sẽ hiển thị rất nhanh.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vậy có động thái nào trong cuộc họp cần nhiều thời gian của chúng ta hơn không?
[Suzanne Galusi]: Chà, điều duy nhất tôi muốn làm rõ là liệu cả hai bạn có nhiều thời gian hơn không. Nhưng tôi nghĩ bây giờ có hai thứ, bạn biết đấy, các thành viên của JLS và sau đó là phần lưu trữ. Tôi không biết chúng ta có cần thêm thời gian không, tôi nghe nói cả hai bạn đều cần thêm thời gian?
[Erika Reinfeld]: Ý tôi là, chúng ta không nói cụ thể về việc lưu trữ. Tôi nghĩ rằng kho lưu trữ nên được tập trung ở nơi nó sẽ được sử dụng, thay vì trở thành một không gian dành riêng. Điểm lưu trữ đặc biệt thêm rất nhiều cảnh vuông. Bộ nhớ phải được tùy chỉnh theo không gian và nếu mọi người sử dụng nó, họ sẽ làm như vậy với bộ nhớ tích hợp.
[Suzanne Galusi]: Vâng, tôi chỉ muốn làm rõ. Tôi không phải là chuyên gia về những dự án này, nhưng tôi biết rằng trong rất nhiều công trình xây dựng mới và trong tất cả các chuyến đi của tôi đến các cộng đồng khác, một trong những điều lớn nhất mà mọi người nói là đơn giản là bạn không có nhiều không gian lưu trữ. Chúng tôi đã biết rằng nhiều không gian của chúng tôi Theo quy định thì đó phải là không gian chung, đây chắc chắn sẽ là một sự thay đổi đối với nhiều nhân viên của chúng tôi. Vì vậy, tôi không biết sẽ có không gian lưu trữ như thế nào. Giả sử chúng ta xây dựng một không gian lưu trữ riêng cho các thành viên hoặc không gian cho thuê, Tôi nghĩ nó sẽ rất phức tạp vì chúng ta không nhất thiết phải xây thêm không gian lưu trữ cho nhân viên. Đó là cho mục đích này. Tôi nghĩ để cho rõ ràng, Tôi nghĩ chúng ta cần phải hiểu rõ về việc lưu trữ vì tôi nghĩ điều này sẽ mở ra một chiếc hộp Pandora lớn.
[Erika Reinfeld]: Phó Reinfeld và Phó Russo. Tôi không ủng hộ việc lấy không gian lưu trữ của nhân viên và cho các đối tác cộng đồng thuê. Đó là điều không thể thương lượng đối với tôi. Tiền đặt cọc sẽ được ưu tiên cho các nhu cầu giáo dục ngoại khóa và lớp học của Trường Công lập Medford. Đó là quan điểm của tôi về vấn đề này. Nếu chúng tôi cần thêm không gian để giáo viên làm việc, chúng tôi sẽ xây dựng không gian đó. Nhưng tôi không nghĩ chúng ta nên xây dựng nó. Đối với các đối tác cộng đồng, nếu chúng ta không xây dựng nó cho chính nhân viên và học sinh của mình.
[Breanna Lungo-Koehn]: Hãy nhớ điều đó.
[Paul Ruseau]: Ồ, tôi chắc chắn đồng ý với những gì Dân biểu Reinfeld vừa nói. tin tưởng Bạn biết đấy, tôi không biết tại sao tôi lại để ý, nhưng nó giống như Bạn biết đấy, nếu một diện tích mét vuông nhất định được cho thuê và họ thuê nó, bạn biết đấy, 24, 7, 365 ngày, nó không chỉ ở đó trong một giờ, họ có thể tự sản xuất hàng trong không gian đó. Điều này khác với cách chúng tôi xây dựng bộ nhớ. Vì vậy tôi đoán tôi tin rằng những nơi cho thuê này không có chỗ chứa đồ. Nếu bạn muốn sử dụng 10% hoặc 40% không gian cho đồ đạc của mình, Chà, điều đó tốt, nhưng việc xây dựng nó theo cách này sẽ tạo ra một tình huống khiến nó không linh hoạt. Bạn biết đấy, nếu bạn quyết định sẽ không là người thuê nhà nữa thì đó sẽ không phải là một không gian hình vuông rộng lớn hay bất kỳ hình dạng nào. Sau đó, bạn biết đấy, nếu người thuê tiếp theo không cần dung lượng lưu trữ thì sao? Chúng ta lãng phí quá nhiều không gian Nếu không chúng tôi sẽ không thể thuê nó được. Vì vậy, tôi đoán tôi đang nghiêng về việc không tích trữ. Bây giờ tôi biết những thách thức về mặt hậu cần, à, không, một lần nữa, bạn có thể xây dựng không gian của mình ở đó. Rõ ràng, khi xây dựng, tôi không có ý đưa đội xây dựng vào, nhưng nếu bạn nhìn vào hầu hết các tầng hầm của chúng tôi, bạn có thể sẽ tìm thấy rất nhiều không gian lưu trữ mà không cần phải kiểm tra.
[Suzanne Galusi]: Tôi có thể chỉ nói một điều được không? Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng điều này được người nghe hiểu rõ. Tất cả các không gian thuê đều là không gian giáo dục và được sử dụng theo cách nào đó trong ngày. Thành thật mà nói, đó chỉ là chúng tôi. Luôn có những thách thức, đặc biệt là ở McGlynn vì tôi biết đã 25 năm trôi qua nhưng đây là một tòa nhà mới hơn ngôi trường trung học năm 1970 được xây dựng cho số lượng học sinh ghi danh lớn hơn. Sau đó, chúng tôi chuyển những không gian chưa sử dụng đó thành nơi lưu trữ. Nhưng vấn đề mà một số người thuê nhà tại McGlynn gặp phải là không gian lưu trữ phía sau hậu trường. Đôi khi nó hạn chế việc sử dụng vào ban ngày đối với học sinh và các chương trình MPS của chúng tôi. Tôi sẽ nói lại lần nữa, tôi thực sự vui vì chúng tôi đang tập trung vào cộng đồng và sử dụng không gian của mình với vị trí này. Nhưng tôi có thể nói rằng đôi khi việc này có thể gặp khó khăn vì tiền thuê, điều này cản trở hoạt động hàng ngày của không gian. Tôi, dựa trên nhận xét của nhiều thành viên ở đây, điều quan trọng là chúng ta phải có các tổ chức cộng đồng trong các tòa nhà của mình và họ đóng góp cho Trường Công lập Medford. Nhưng trường hợp đó không nên xảy ra và chúng tôi không phải chịu trách nhiệm tìm hiểu các nhu cầu hậu cần về cách bạn thuê không gian của mình. Tại thời điểm này, như tôi đã nói trước đây, không gian lưu trữ không nằm trong hợp đồng thuê hoặc chính sách của Hội đồng Trường Medford. Thậm chí, điều này còn yêu cầu cập nhật chính sách hiện có vì kho lưu trữ không được liệt kê.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Reinfeld và sau đó là Thành viên Parks.
[Erika Reinfeld]: Tôi chỉ cảm thấy rằng cuộc thảo luận về không gian nhà kho McGlynn có lẽ nên được chuyển đến Tiểu ban Xây dựng Lắp đặt của chúng tôi. Đây có vẻ như là một cuộc trò chuyện quan trọng nhưng tôi không nghĩ đó là hướng dẫn mà SBC cần ngày nay. Nếu điều này hữu ích, tôi đề nghị tổ chức một cuộc họp tiểu ban.
[Suzanne Galusi]: Không, tôi chỉ đang đưa ra một ví dụ về những gì tôi không muốn ở trường trung học. Nhưng tôi đồng ý rằng tiểu ban sẽ làm điều đó. ĐƯỢC RỒI
[Breanna Lungo-Koehn]: Đó là điều tôi muốn nói. Cảm ơn Nghị sĩ Reinfeld. Công viên thành viên.
[Jessica Parks]: Tôi nghĩ bạn có thể trả lời câu hỏi của tôi, bao nhiêu mét vuông được liệt kê và nó thực sự là bao nhiêu? Đó là tất cả? Ừm.
[Suzanne Galusi]: Ý bạn là những con số này thể hiện mức sử dụng thực tế? Không gian lưu trữ hiện được đặt tại Trường Trung học Medford.
[Jessica Parks]: Vâng, ý tôi là, thực sự có 750 không? 750, cười lớn. Thế đấy, hahaha. Nó chứa đầy những thứ từ các đối tác cho thuê của chúng tôi, cộng thêm khoảng 300 thứ nữa? Đúng. đồng ý Vâng. Vì vậy, chúng tôi đang nói về việc loại bỏ nó và đảm bảo rằng nó không quay trở lại các tòa nhà của chúng tôi. Vì vậy chúng ta không chỉ nói về À, bạn biết đấy, một cái tủ ở hành lang. Không, tôi chỉ muốn làm rõ, thực ra không gian này đã đầy rồi, không phải là chúng ta đang nói về không gian hiện có mà chúng chỉ ở trong tủ thôi. Vâng, vâng. Tôi sẽ hỏi những người dùng này câu hỏi tương tự. Ý tôi là, chúng ta có nhận được điều tương tự không? Chúng tôi đã tìm thấy một cái gì đó tương đương? Ừm. Tôi đã hỏi các trường học ở Nhật câu hỏi tương tự: Chúng tôi có bán theo giá thị trường không? Không, không sao đâu.
[Suzanne Galusi]: Điều đó không tồn tại ngay cả trong chính trị. Vì vậy, chúng tôi không tính bất cứ khoản phí nào khi thuê mặt bằng vào thời điểm này.
[Jessica Parks]: Sau đó, họ sẽ phải trả bao nhiêu tiền để thuê một không gian sử dụng ít không gian lưu trữ hơn. Ít nhất họ có cập nhật những tin tức mới nhất không? Cộng đồng. Không. rất tốt Chúng ta gần đến rồi, chúng ta gần đến rồi, chúng ta gần đến rồi. tôi thấy Tất cả đều ổn. Chà, tôi biết nó đã được tân trang lại hoàn toàn trong năm nay và tôi đã ngồi xuống và xem tất cả. Vì vậy, ừm, Chúa ơi, ừm, và Có thể bao gồm tất cả không gian lưu trữ? Và tôi vẫn không nghĩ mình đồng ý với việc có nhiều dung lượng lưu trữ. Tôi nghĩ họ nên tìm một nơi khác bên ngoài tòa nhà trường học để cất giữ đồ đạc. Ngoài ra, tôi thậm chí sẽ không đề cập đến McGlynn vì hiện tại chúng tôi đang tạm dừng việc đó. nhưng tôi đoán nếu bạn muốn một ít Kể cả dùng tủ cũng phải trả tiền. Ừm, nhưng tôi không nghĩ rằng nên cho phép có quá nhiều người trong các tòa nhà của chúng ta khi giáo viên của chúng ta đang gặp khó khăn với việc lưu trữ và phải làm quen với cách vận hành theo những cách làm việc mới hàng ngày. Sau đó, người thuê nhà của chúng tôi sẽ có tất cả không gian họ muốn. Tôi chỉ không hiểu làm thế nào đây có thể là thông điệp chúng tôi muốn gửi. Đó là quan điểm của tôi trong trường hợp này. Có phải họ đang nói rằng nếu không có những khoản quyên góp này, trường học của chúng tôi sẽ bị bỏ hoang và chúng tôi sẽ không nhận được khoản thu nhập cho thuê này?
[Suzanne Galusi]: Chắc chắn là không, và có lẽ là có. Ý tôi là, tôi nghĩ bạn biết nhiều người trong số họ đã xem xét các lựa chọn khác, như thuê một chiếc U-Haul và thực hiện chuyến đi hàng tuần. Tôi nghĩ, như tôi đã nói trước đây, một số cuộc trò chuyện là Một phần dung lượng lưu trữ dành cho thiết bị âm thanh có thể không cần thiết ở cơ sở mới này vì mọi thứ sẽ mới hơn, nhưng những hướng dẫn hoặc tín hiệu nhỏ mà bạn cần là những thứ bạn có thể phải mang theo bên mình.
[Jessica Parks]: Chà, tôi đoán nếu việc thuê một chiếc U-Haul đột nhiên trở thành Rẻ hơn so với việc thuê chỗ chứa đồ nên có lẽ phải như vậy. Tôi không biết. Tuy nhiên đó là quá trình suy nghĩ của tôi
[Suzanne Galusi]: Vì vậy, tôi muốn nói, thị trưởng, chúng ta chỉ cần một số lời khuyên hoặc giải pháp từ ủy ban trường học về cách chúng ta nên tiến hành, bất kể quy tắc đa số là gì sẽ được báo cáo lên ủy ban xây dựng vào thứ Tư.
[Breanna Lungo-Koehn]: Về lĩnh vực bên trái và SMA của chúng tôi, chúng tôi có cần hướng dẫn hay chỉ như vậy là đủ? Bây giờ, chúng ta có thực sự cần một cuộc bỏ phiếu thực sự không?
[Matt Gulino]: Ý tôi là, tôi biết kế hoạch là thảo luận về một số không gian này với toàn bộ ủy ban để quyết định xem có nên đưa chúng vào hay không và thảo luận với toàn bộ ủy ban xây dựng vào thứ Tư xem chúng có nên được đưa vào hay không. Tôi biết họ sẽ tìm đến ủy ban này để được hướng dẫn. Theo dòng thời gian hiện tại của chúng tôi, đó là mục tiêu ban đầu.
[Paul Ruseau]: Tôi có thể kiến nghị được không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Thượng nghị sĩ Russo?
[Paul Ruseau]: Khuyến nghị không nên xây dựng kho lưu trữ cho thuê trong MHS mới.
[Erika Reinfeld]: Có một giây không?
[Mike Mastrobuoni]: Tôi sẽ hỗ trợ bạn.
[Erika Reinfeld]: thứ hai. Sự thay đổi thân thiện có thể Ưu tiên không gian lưu trữ cần thiết cho mục đích giáo dục thay vì xây dựng không gian cho thuê để cộng đồng thuê?
[Paul Ruseau]: Tôi nghĩ số tiền đặt cọc chúng tôi nhận được là số tiền đặt cọc mà chúng tôi có quyền nhận. ĐƯỢC RỒI? Chúng ta không thể ưu tiên. Chúng ta không thể nhận được nhiều hơn những gì chúng ta đang nhận được. Hay nó không đúng sự thật?
[Suzanne Galusi]: Tôi nghĩ điều này là đúng. Đây là một phần của tất cả. Tôi sẽ mang họ trở lại.
[Paul Ruseau]: Xin lỗi, tôi ước tôi có thể nói rằng tôi thích nó. Tôi chỉ không làm điều đó.
[Erika Reinfeld]: Vâng, tôi nghĩ tôi chỉ muốn đặt giá trị vào phần tử giá trị này, đây là ưu tiên hàng đầu của chúng tôi. Người dùng Giáo dục Medford Người dùng Giáo dục Trung học Medford.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, có chuyển động trong phòng. Có một giây không? Tôi nghĩ tôi đã nghe nhận xét thứ hai từ thành viên Mastroboni. Đúng. gọi điện
[Paul Ruseau]: Thành viên của Mastbonony?
[Paul Ruseau]: Thành viên của Orapad? Đúng. Thành viên công viên?
[Erika Reinfeld]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên của Reinfeld?
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Russo? Đúng. Thị trưởng Lanenkorn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. 6 nếu có; 0 nếu không. Chuyển động đã được thông qua.
[Suzanne Galusi]: Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, cảm ơn bạn.
[Suzanne Galusi]: Chúng ta hãy đến Trung tâm Y tế Thanh thiếu niên. Cảm ơn rất nhiều. Một lĩnh vực khác hiện nay là Trung tâm Y tế Vị thành niên. Trang trình bày này thảo luận về mục đích của không gian này. Nhờ đó, nó sẽ loại bỏ được các rào cản truyền thống như chi phí, thời gian và vận chuyển. Cung cấp các dịch vụ chăm sóc sức khỏe và sức khỏe tâm thần cho học sinh của chúng tôi. Nhiều người hàng xóm của chúng tôi ở khu vực lân cận có trung tâm y tế trong trường học của họ. Chúng bao gồm Cambridge, Chelsea, Everett, Peabody, Revere và Somerville. Dữ liệu cho các SBHC này là Trong các tòa nhà trường học, khoảng 97% học sinh có thể nhận được sự chăm sóc cần thiết ngay lập tức và quay lại học tập trực tiếp. Vì vậy, mặc dù chúng tôi ưu tiên chăm sóc sức khỏe thể chất, nhưng dữ liệu trước mắt chúng tôi (ít nhất là đối với Trường Công lập Medford) là Khảo sát Hành vi Rủi ro Thanh thiếu niên năm 2025, trong đó nói lên nhiều điều về các trường hợp khẩn cấp nghiêm trọng về sức khỏe tâm thần. Hai mươi phần trăm học sinh trung học cho biết có vấn đề về sức khỏe tâm thần, trong đó có 25 em bị trầm cảm. Xin vui lòng trình bày tiếp theo. Tôi nghĩ tất cả chúng ta đều biết rằng việc nhận được các dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần hiện nay là rất khó khăn. Vì vậy chúng tôi nghĩ trường trung học Medford đang ở đâu vào thời điểm này Chúng tôi muốn biết những rào cản và trở ngại nào chúng tôi có thể gặp phải khi không ở trung tâm. Thực ra chúng tôi đang ở bên cạnh thị trấn biên giới với Winchester. Vì vậy, câu hỏi đặt ra là làm thế nào bạn có thể tận hưởng việc sử dụng toàn thời gian mỗi ngày. Rất nhiều người của chúng tôi, Giám đốc Silva và Tiến sĩ Schulman đã thực hiện rất nhiều nghiên cứu, họ nói chuyện với nhiều quận lân cận, họ nói chuyện với Liên minh Y tế Cambridge và họ nhận được rất nhiều phản hồi cũng như rất nhiều dữ liệu mà họ nhận được. Ông nói rằng số tiền tư vấn y tế không phải lúc nào cũng đủ trang trải chi phí bố trí nhân sự cho bộ phận y tế của cơ sở. Bây giờ chúng ta có Tiến sĩ Sabia. Anh ấy là bác sĩ nhi khoa thường trú của chúng tôi. Anh ấy quan tâm đến một số học sinh của chúng tôi. Cung cấp các bài kiểm tra thể chất, đặc biệt là khi đăng ký thể thao. Vì vậy, thật hữu ích khi tiếp tục có những người như vậy hỗ trợ cộng đồng của chúng ta, nhưng nhu cầu về các dịch vụ sức khỏe tâm thần vẫn rất cao. Vì vậy, câu hỏi ở đây là, một trung tâm chăm sóc sức khỏe vị thành niên được tài trợ tốt cần có một y tá, trợ lý bác sĩ, một người ủng hộ sức khỏe và một chuyên gia về sức khỏe hành vi. Có những khoản tài trợ của tiểu bang đôi khi khoảng 150.000 USD một năm. Nhưng dữ liệu chúng tôi tìm thấy là có rất nhiều phạm vi ngoài các khoản tài trợ này, để lại không gian hoạt động ở đâu đó ở giữa và nó có thể thấp hơn, có thể khoảng 80.000 đô la, nhưng cũng khoảng 100 đến 200.000 đô la. Tuy nhiên, có những khoản hoàn trả của Medicaid. Điều đó có thể mang lại rất nhiều tiền cho thành phố để lấp đầy những khoảng trống trong khu học chánh. Nhưng thành phố phải định hướng lại để nói, được thôi, hãy hoàn trả Medicaid cho các trường học để trang trải không gian hoạt động, tùy thuộc vào hoàn cảnh. Vui lòng chuyển sang slide tiếp theo. Phần này hiển thị ảnh chụp nhanh về không gian của Trung tâm Y tế Vị thành niên. Sẽ có phòng chờ, phòng tắm, phòng khám, văn phòng, phòng nhân viên và kho chứa vật tư y tế. Các bạn có thể thấy chi phí xây dựng ở đây khoảng 2 triệu USD, tổng chi phí của dự án khoảng 2,4 USD, tôi đã làm tròn số đó. Tôi nghĩ slide tiếp theo sẽ hiển thị vị trí của nó, nơi bạn có thể thấy vòng tròn chấm màu xanh ở đâu, nó ở ngoại vi. Nơi này cung cấp một số Truy cập bên ngoài, cũng như một số quyền riêng tư và bảo mật. Một trong những chủ đề thực sự xuất hiện trong nhiều cuộc thảo luận của chúng tôi là nhu cầu về một địa điểm vận chuyển không ở phía trước trường học. Học sinh đôi khi đi xe cứu thương. Vì vậy nơi này cũng cho phép bạn đi vào góc hoặc phía sau cánh này để đón và đi vào. Và tùy thuộc vào nơi chúng tôi làm việc với Trung tâm Sức khỏe Vị thành niên, Matt Rice cho biết trang web này cũng cung cấp rất nhiều tính linh hoạt với các chương trình hiện tại về việc đưa vào hoặc loại trừ khỏi các chương trình. Và tôi nghĩ slide tiếp theo sẽ trình bày một ví dụ từ Somerville Bản in nằm ở khu vực màu tím này. Đầu tiên, bạn có thể thấy nó ở gần trạm y tá. Vì vậy, có rất nhiều năng lực được chia sẻ ở đó. Sau đó, bạn có thể thấy những không gian này trông như thế nào. Như các bạn thấy, có phòng thi và phòng giáo viên. Có phòng tư vấn cho các cuộc họp riêng. Có một phòng thí nghiệm. và một khu vực y tế an toàn để xử lý và lưu trữ thiết bị. Và slide tiếp theo sẽ nói về hướng của vật thể đó. Nếu chúng ta xây dựng một trung tâm sức khỏe vị thành niên mới tại Trường Trung học Medford, và nếu những không gian này được xây dựng tại Trường Trung học Medford và được biết là không được hoàn lại, thì nếu hội đồng nhà trường có thể chấp nhận hoặc chịu các chi phí hoạt động tiềm năng hàng năm, và liệu ủy ban nhà trường có đang tìm kiếm các đối tác tiềm năng khác hay không. Chúng tôi hiện đang làm việc với CHA (Cambridge Health Alliance). Có đối tác tiềm năng nào khác không? Thành phố có cho phép Trường Công lập Medford hoàn trả tiền Medicaid để trang trải chi phí hoạt động không? Liệu sẽ có các khoản tài trợ hoặc quỹ từ thiện để giúp hỗ trợ xây dựng và các kế hoạch có nên trung lập về chi phí để được phê duyệt không? Tôi sẽ sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào hoặc mở rộng chúng. Thành viên Mastroboni?
[Mike Mastrobuoni]: Thật tuyệt vời khi là người đầu tiên về điều này. Tôi nghĩ đó là một trong những khoản đầu tư đáng kinh ngạc nhất mà chúng tôi có thể thực hiện cho học sinh, nơi học sinh có thể được chăm sóc sức khỏe tâm thần, thể chất và sức khỏe sinh sản ở trường mà không cần phải phụ thuộc vào người chăm sóc hoặc phụ huynh. Ngoài giao thông vận tải, tôi nghĩ đó là một trong những khoản đầu tư tốt nhất mà chúng ta có thể thực hiện. Hiện tại, nó bằng khoảng một phần tư chi phí của dự án. Đối với câu hỏi của bạn, Tiến sĩ Lucy, tôi nghĩ điều đó thể hiện rất nhiều giá trị mà chúng ta có thể tạo ra ở trường trung học cơ sở mới. Tôi nghĩ rằng nó đáng để hấp thụ chi phí hoạt động hàng năm tiềm năng. Kinh nghiệm của tôi ở Somerville là các khoản hoàn trả của Medicaid thực sự có tác dụng rất lớn trong việc trang trải chi phí hoạt động ở đây. Học khu phải tốn rất nhiều công sức để thuê người thanh toán Medicaid. Nó phức tạp, nhưng nó không phải là khoa học tên lửa. Có những nhà thầu có thể làm được việc này. Tôi nghĩ rằng nếu lập kế hoạch đúng đắn, số tiền bỏ ra sẽ ở mức tối thiểu. Ừm, đối với khu học chánh, ừm, bạn biết đấy, thật tốt khi tiếp tục làm việc với tiểu bang Maryland cùng lúc, bạn biết đấy, kế hoạch tài trợ trong tương lai sẽ như thế nào, nhưng tôi không thể tưởng tượng Trường Trung học Medford trong thế kỷ 20, bạn biết đấy, lập kế hoạch cho năm 2026 mà không có nguồn lực để, ừm, để một học sinh, bạn biết đấy, trở thành học sinh. Ừm, tôi không thể, ừm, ừm, ừm, nghĩ chúng ta có thể đầu tư tốt hơn ở đây. Vì vậy tôi chỉ muốn bắt đầu bằng cách chia sẻ điều này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có chuyển động nào trên sàn không?
[Mike Mastrobuoni]: Tôi đề nghị Ủy ban Nhà trường đề nghị Ủy ban Xây dựng Trường Trung học tiếp tục duy trì không gian của Trung tâm Y tế Thanh niên trong quy trình lập kế hoạch và lập hồ sơ.
[Breanna Lungo-Koehn]: thứ hai. Được rồi, tôi yêu cầu bạn gọi đến số trong danh sách. Vì thế tôi chỉ bỏ phiếu trắng vì tôi là thành viên có quyền biểu quyết. Tôi là thành viên bỏ phiếu của Ủy ban Xây dựng. Vì vậy tôi sẽ nghe tất cả những điều này vào thứ Tư. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Hãy để tôi thử lại. Thành viên Mastroboni?
[Matt Gulino]: Luôn luôn có.
[Paul Ruseau]: Thành viên của Orapad?
[Matt Gulino]: Điểm thông tin. Tôi cũng là thành viên bỏ phiếu của Ủy ban Xây dựng. Tôi? Nó không quan trọng. Sau đó tôi bỏ phiếu có.
[Paul Ruseau]: Thành viên công viên? Đúng. Thành viên của Reinfeld?
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Russo? Đúng. Thị trưởng Lanka-Kern?
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi sẽ kiêng. Năm là chắc chắn. Một người kiêng. Chuyển động đã được thông qua.
[Suzanne Galusi]: Cảm ơn, tôi đoán đó là điều dành cho Matt Rice từ nhóm dự án SMMA.
[Matt Rice]: Tôi sẽ nhanh chóng chuyển sang Martine, nhưng tôi cũng sẽ nói rằng tôi đánh giá cao sự đơn giản của cuộc bỏ phiếu thứ hai so với chủ đề đầu tiên mà chúng ta đã thảo luận. Martin, anh cũng phải làm việc này sớm nhé.
[Martine Dion]: 我会做。 我要尝试一下。 我要尝试一下。 大家晚安。 Martine Dionne，Syms Mini Mickey，SMA 可持续设计总监。 那么我们在这里谈谈 MSBA 所需的 LEED 认证。 今晚我们确实需要您对 LEED 版本的确认。 MSBA 提供 LEADV4 或 LEADV5，只是为了提供一些背景信息，因为也许不是每个人都会关注我们 你知道，从一开始就是全体工作人员和校舍委员会。 但当我们开始这个项目时，LEED v4 将于 2026 年 6 月结束，大约一个月前。 因此，该项目必须在 LEED v5 下执行。 然而，USGBC 和 GBCI 发生了一种发展， 基本上，他们将 V4 的有效期延长到了明年，即 2027 年 6 月。 这使得项目能够继续推进 LEED V4。 我在这里要做的是向您展示考虑回归 LEED V4 的原因。 简要概述一下，MSBA 至少需要 LEED 银级认证。 他们支持 LEED 的基础和增强调试部分。 然后，如果满足梅德福采用的特殊部分代码，他们会提供额外退款。 那么让我们继续吧。 然后对LEED材料的具体点进行优化。 可能会额外带来1%的返现。 作为该项目的一部分，我们希望优化这些额外的报销。 LEED 基本上想要做的是 从 2025 年开始，LEAD V5 6 月 7 日至 27 日之后，LEAD 新版本将每五年更新一次。 这就是你的目标。 因此 LEAD V6 将于 2030 年问世。 V4 的全面认证和最终认证的截止日期为 2032 年。 然后，大约五年后，V5 在 2037 年衰落，依此类推。 下一个。 因此，我们开始了 LEADv5 学习曲线项目。 最近才了解到该项目必须获得 LEADv5 认证。 作为早期评估的一部分，它提出了相当大的挑战。 我知道有人在讨论 获得超出 MSBA 最低 LEED 银级要求的认证。 所以，我们最近还了解到，有同行在国家层面上分享，他们分享了实际上通过认证的项目。 数量很少，学校也不多。 因此，关于我将要带来的认证的评论，我将在这里讨论，将带来一些亮点， 他们在商业大楼里。 他们提到 GBCI 的审核流程面临相当大的挑战，GBCI 是审核和批准认证级别学分和分数的实体。 当认证版本发生变化时，这种情况很常见。 我们在 V4 十年之初就看到了这一点。 与现在进行 LEADv4 或 LEADv4.1 时相比，至少会被否定 10 分，我们通常只是工作并了解流程，通常只会否定一两个点。 因此，一个项目想要获得高水平的认证是一个挑战。 LEADv5 中的整套标准要严格得多 与领导者V4有很大不同。 因此，当您获得黄金 V4 特权时，这意味着您可能不会获得比白银 V5 特权更多的特权。 也就是说，V5 含铅黄金是一个挑战，而铂金则更具挑战性，我将立即讨论。 MSBA 几周前通知我们，Medford 将是目前唯一追求 Lead V5 的项目。 还有另一个项目也在考虑进入 Lead V5，可能与去年的时间表相同，现在他们正在完全重新考虑回到 V4。 所有其他项目 目前正在设计的 MSBA 列表正在寻找 V4。 因此，梅德福将是目前唯一押注 V5 的小白鼠。 下一个。 因此，当我们考虑认证、设计影响和认证时， 在 V4 和 V5 之间，我只想介绍一些亮点。 然后我们来谈谈白金级，这是最高的认证。 正如我提到的，Link V5 更硬。 自 V4 以来，几乎所有制作人员都进行了更新或完全返工。 这些都是当地能源、水效率等的标准。 有相当多的新先决条件需要更多文档和早期评估。 LEED v5 的实施必须从原理图设计开始。 我们在这方面遇到了挑战，因为 MSBA 仅指派一名代理人来开发 DED 设计。 因此，雇用一名可能与 MSBA 指派的代理人不同的委托代理人的成本必须是，你知道， 通过当前预算提供，该费用不在原始预算中。 过去任何项目都有一系列固有的积分可以帮助其获得金牌，其中一些是简单的积分。 场地总体规划、联合用户设施和场地评估。 它们在 V5 中不再存在。 因此，这意味着我们有一套标准，您知道，我们必须在项目中考虑其他标准以取代更简单的标准。 当你看看白金认证时，这是最高级别的认证，MSBA 需要白银，然后是黄金，然后是白金。 我知道梅德福至少有一些兴趣购买黄金，也许还有白金。 V4 的白金意味着 80 点。 这并不容易，但在许多项目中都是可行的。 虽然V5也需要80分，但它也需要完全电气化的设计。 您的基础（LEED 基础）有最低节省百分比，这与我们的代码库类似。 他们要求安装 100% 可再生能源，但目前该项目并未以 100% 的水平纳入其中。 嗯，然后，减少 20% 的碳排放，呃，这涉及到将实木作为结构的一部分。 下一个。 因此，我们希望您今晚确认的是：该项目是否继续符合 LEED V5 标准？ 或者我们是否需要学校委员会做出改变，采用 LEAD v4 作为我们寻求 MSBA 资助的版本，就像目前与 MSBA 一起开发的大多数其他项目所做的那样。 他们又回到了 v4。 因此，我们需要了解并需要您确认 MSBA 的银铅以外的铅认证目标。 我们还想澄清的是 项目中是否会包含银级和可持续设计愿望和功能，而无需专门获得金牌或白金牌，而只获得银牌？ 或者我们会选择黄金认证还是全金或白金认证？ 今晚我们希望您确认或提供的第三项是：还有其他可持续发展目标要传达给项目团队吗？ 因此，该项目目前正在考虑购电协议层面的可再生能源。 我们正在寻找这个吗？ 太阳能光伏和可再生能源将相当于净零能源。 我们正在研究所有电加热和冷却系统、热泵技术，然后是地面源与空气源的方法。 事实上，我们将在原理图设计中更深入地研究这一点。 并提供生命周期成本分析。 然后通过使用实木来减少隐含碳。 如果项目转向 LEED V5，我们将必须使用实木。 如果项目升级到 LEED V4 并且我们会争取金级， 或者铂，那么我们还必须考虑减少隐含碳。 这就是三件事。 马特，你想报道这个吗？ 或者您可以对其进行审查，但您是最接近开发它并与估算人员合作的人。
[Matt Rice]: Gen anpil nimewo isit la, kidonk mwen pral eseye senplifye sa n ap gade. Fondamantalman, li se sou abòde twa sijè Martine fèk pwopoze pou ede nou jwenn gidans potansyèl yo. Lòt zòn konsantre sou dirab. Se poutèt sa, gen yon koleksyon altènativ pri ki pa planifye sa yo. Nou te pale anpil anvan sou plan altènatif pri. Sa yo pa gen rapò ak fonksyon espesifik bilding nan men ak pati, eleman ak fonksyon. Tout bagay sa yo gen rapò ak dirab nan kèk fason. Gen twa gwoup isit la. Premye a, altènativ PV1, 2 ak 3 ki pa planifye yo, se diferan nivo envestisman adisyonèl ki asosye ak enèji fotovoltaik. Debaz ak sipozisyon background yo ki nan lis anba nòt yo. Men, pou fotovoltaik, nou gen yon twati solè ak panno fotovoltaik sou do kay la anba yon akò achte pouvwa. Kòm yon rezilta, vil la pa pral envesti okenn depans kapital nan pwojè a achte panno sa yo. Men, sa vle di tou vil la pa posede panno yo, kredi taks oswa ankourajman vèt ki asosye ak yo. Men, li resevwa enèji solè sou do kay li san li pa konsidere okenn nan altènativ sa yo. Premye opsyon a se pou vil la achte panno yo kòm yon pati nan pwojè a, ki gen yon pri konstriksyon estime $2.7 milyon ak yon pri total pwojè a $3.3 milyon. Dezyèm altènatif PV a gen rapò ak bay yon estrikti twati ki monte sou tè a pou esansyèlman ogmante kapasite jenerasyon PV nou an nan nivo zewo nèt pou nou ka jenere enèji ki nesesè pou opere bilding lan sou plas. Menm jan an tou, nan kad altènatif sa a, yo pral achte panno fotovoltaik ki pa enstale ni sou do kay la ni sou tè a, ak pri adisyonèl pou Pri konstriksyon pou achte estrikti twati sa yo ki te monte sou tè a te $23.6 milyon, pou yon pri total pwojè a $28.8 milyon. Menm jan an tou, PPA bay tablodbò yo delivre atravè PPA. Opsyon PV3 a se yon opsyon altènatif ak pri konplè ki achte tou de estrikti do kay yo sou tè a ak panno fotovoltaik sou twati sa yo, osi byen ke panno fotovoltaik sou do kay la. Sa a ta tou bay yon bilding enèji net-zewo, men sa ta vle di vil la gen tout kredi taks ki asosye ak panno yo, osi byen ke kredi enèji renouvlab ki asosye ak panno yo. Kòm rezilta, depans konstriksyon yo dwe $48.6 milyon dola. Pri total pwojè a se $59.3 oswa $4 milyon dola. Pwochen seri depans yo, altènativ pri ki pa planifye yo, enplike sistèm HVAC a, espesyalman pòsyon chofaj ak refwadisman sistèm HVAC a. Pou yon sistèm HVAC debaz, nou konsidere kounye a yon sistèm jewotèmal konplè kòm yon pati nan pri pwojè a. Pwobableman sistèm ki pi chè isit la, men tou, pi pwofitab la sou tout lavi li. Chofaj ak refwadisman bilding yo pi efikas nan diminye konsomasyon enèji nan yon pèspektiv tan. Se poutèt sa, tout altènativ pri planifye pou sistèm HVAC yo se kredi rabè. Lè nou konsidere modifikasyon diferan nan sistèm nan, nou ka diminye pri total pwojè a. Sistèm HVAC-1 chanje sa. Se poutèt sa, jewotèmal yo rele tou ponp chalè sous tè. Se konsa, lè ou wè yon ponp chalè jewotèmal, li nan yon sistèm ponp chalè jewotèmal. Nou ka chanje li nan yon sistèm ponp chalè sous lè, ki se yon kalite ponp chalè lè-dlo. Sa reprezante yon ekonomi $47.7 milyon dola nan depans konstriksyon ak $58.2 milyon dola nan depans total pwojè yo. Dezyèm opsyon HVAC nou an se ranplase ponp chalè 100% jewotèmal ak yon ponp chalè ibrid. Petèt, mwen panse ke petèt 50% nan tan sa a ta dwe ponp chalè jewotèmal, ak sistèm ponp chalè lè-a-dlo sa a. Sa a reprezante yon ekonomi estime $25.3 milyon dola nan depans konstriksyon ak $30.9 milyon dola nan depans total pwojè yo. Opsyon HVAC final la se chanje tout sistèm jewotèmal an nan yon ponp chalè sous lè oswa sistèm VRF. Sa a gen pi gwo potansyèl pou ekonomi premye pri nan $57.5 milyon dola, ak yon pri konstriksyon estime nan $70.8 milyon dola. Pri total pwojè a plis pase $2 milyon. Ankò, lè nou fè chanjman sa a, nou pral deplase nan youn nan sistèm tout-elektrik. Sa yo se tout sistèm elektrik, men youn nan pi piti efikas nan sistèm VRF yo se ponp chalè sous lè-lè. De dènye pri altènativ yo deyò konplo a gen rapò ak konstriksyon bwa solid, ranplase yon pati nan estrikti a asye ak bwa solid. Yon fwa ankò, estimasyon pri baz nou an sipoze tout ankadreman asye. bilding. Chwa bwa sa a vle di ke bilding ki deja egziste nou ap renovasyon an pral kenbe beton orijinal la ak estrikti asye, men pou nouvo ekstansyon an nou pral ranplase 50% nan estrikti an asye ak eleman yo ak menm vèsyon an bwa solid. Sa ap koute yon lòt $14.6 milyon nan depans konstriksyon. Timber Lè sa a, enplike nan ranplase 100 pousan nan twal estriktirèl la ak bwa solid ak estrikti asye a ak bwa solid, nan yon pri konstriksyon estime nan $ 29.2 milyon, pri total pwojè a. $35.7 milyon dola. Menm jan an tou, gen inonbrabl chwa ant pousantaj mas bwa nou ka itilize. Se konsa, nou jis enkli de pwen done sa yo pou nou ka jwenn yon sans de ki sijè ki abòde lan ta ka enplike nan yon pèspektiv pri.
[Martine Dion]: Bây giờ, Matt, tôi có thể nói thêm điều gì đó về HVAC được không? 1, 2 và 3, như một phần của phân tích chi phí vòng đời của MSBA trong thiết kế sơ đồ, chúng tôi sẽ phân tích toàn bộ chi phí vòng đời trong 50 hoặc 75 năm. Tôi nghĩ đã 75 năm rồi phải không? Chúng tôi sẽ xem xét điều này bởi vì rõ ràng, những hệ thống này bạn có thể thấy cách chúng tiết kiệm mức giá đầu tiên, nhưng ngay cả như vậy, Bạn nên biết rằng hiệu suất của bơm nhiệt nguồn không khí thấp hơn bơm nhiệt nguồn mặt đất. Do đó, chi phí tiện ích cũng như chi phí bảo trì sẽ thay đổi trong suốt vòng đời của thiết bị. Sau đó các điểm Chi phí vòng đời và chi phí thay thế. Do đó, toàn bộ chi phí vòng đời sẽ được phân tích và so sánh với các hệ thống này dựa trên chi phí thay thế, bảo trì, tiện ích và ban đầu. Do đó, trong các bước tiếp theo, chúng tôi sẽ yêu cầu bạn xác nhận về phiên bản lớn hơn và cấp chứng nhận cao hơn. Ngày mai chúng tôi sẽ nêu vấn đề này và chia sẻ với Ủy ban Cố vấn và Nhóm Cố vấn. Ngày mai tôi có cuộc gặp với họ. Ừm, và sau đó nhóm cố vấn sẽ đưa ra khuyến nghị cho SBC, ừm. Trong trường hợp sử dụng năng lượng quang điện mặt trời, hệ thống sưởi và làm mát cũng có thể sử dụng gỗ nguyên khối. Lời khuyên của bạn tối nay.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thượng nghị sĩ Russo.
[Paul Ruseau]: Ở trên, ồ. Chúng tôi thấy số trang. Vì vậy, điều đó không cho chúng ta biết bất cứ điều gì như 59 triệu PV3. Điều này không mô tả các khoản tín dụng thuế của chúng tôi là gì và làm thế nào chúng tôi đạt được tỷ lệ MSBA cao hơn. Và ý tôi là, tôi biết nó không bao gồm chi phí vòng đời, nhưng không có thứ nào trong số đó được tính vào con số đó.
[Martine Dion]: chưa Chúng tôi sẽ làm điều đó. Chúng tôi đang xem đây là một phần của SDLCCA. PV không ảnh hưởng đến việc hoàn trả MSBA. Mặc dù họ không hỗ trợ nó. Nó không được bao gồm khi phân tích chi phí dự án của bạn. Tôi nói đúng không, Matt?
[Matt Rice]: Tôi không nghĩ họ đã loại trừ nó một cách rõ ràng, nhưng khi chúng tôi bắt đầu có nó, họ đã giới hạn chi phí của dự án trên mỗi mét vuông xây dựng, phải không? Chúng tôi đã đạt đến mức vượt quá mức giá trên mỗi mét vuông đó trước khi bắt đầu cấp vốn cho PV. Tôi nghĩ bạn có thể xếp nhiều thứ khác vào cùng danh mục nếu chúng không nhất thiết phải được tài trợ hoặc hỗ trợ, nhưng tôi không nghĩ họ đặc biệt chọn PV. Cảm ơn
[Paul Ruseau]: Câu hỏi khác của tôi là về HVAC. Tôi có một máy bơm nhiệt nguồn không khí. Đây là một thiết bị tuyệt vời cho căn hộ của tôi. Máy bơm nhiệt nguồn không khí cần bao nhiêu không gian để làm mát một tòa nhà có kích thước như thế này? Họ có phải là lực lượng đặc biệt không? Ý tôi là, tôi chắc chắn chúng đặc biệt, nhưng tôi không hiểu chúng thế nào, chúng quá lớn.
[Martine Dion]: Vâng, chúng khác với những cái trong căn hộ của bạn. Đây không phải là hệ thống phân chia hoặc máy bơm nhiệt nguồn nhỏ hơn mà bạn có. Bạn biết đấy, họ là một đội tuyệt vời và có căn cứ. Trong mái nhà, nó ảnh hưởng đến khu vực phát điện quang điện trên mái nhà ở một mức độ nhất định. Vì vậy, khi chúng tôi thiết kế sơ đồ, chúng tôi sẽ cố gắng xem các VRF khác nhau đối với một số loại Ví dụ, theo kinh nghiệm của chúng tôi, VRF có thể sử dụng nhiều diện tích mái hơn bơm nhiệt lai và bơm nhiệt địa nhiệt.
[Paul Ruseau]: Tôi nghĩ vậy thôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn Nghị sĩ Russo. Thành viên công viên?
[Jessica Parks]: cảm ơn bạn Cảm ơn Matt và Martin. Vì vậy tôi biết ngôi trường này sẽ tồn tại lâu dài. Tôi biết chúng ta nói rất nhiều về những vấn đề này. Tôi là thành viên của Nghị viện Châu Âu và là thành viên của Tiểu ban Phát triển Bền vững. Chúng tôi đã có nhiều cuộc thảo luận kiểu này và tôi nghĩ những quyết định chúng tôi đưa ra bây giờ sẽ ảnh hưởng đến chi phí hoạt động, tác động đến sức khỏe của nhân viên và học sinh cũng như tác động của khí hậu trong nhiều thập kỷ tới. Bởi vì Medford là người đi đầu trong việc giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu và điều chỉnh dự án này với cam kết của Medford về tính trung hòa carbon, bắt đầu từ tôi nghĩ đó là năm 2021, Medford cam kết Cuộc đua toàn cầu về 0, về cơ bản là cam kết chung, đối với những ai chưa biết, đó là cam kết giảm một nửa lượng khí thải nhà kính xuống còn 5 203 2020 carbon. Đây là mục tiêu mà Thành phố Medford cam kết đạt được. Tôi nghĩ phù hợp với điều đó và tạo ra khoản tiết kiệm tài chính dài hạn cũng như một môi trường học tập lành mạnh hơn, tôi đã sẵn sàng đề xuất và tôi muốn thực hiện nó nếu có thể. Nó hơi dài, tôi có thể đọc được. Tôi cũng có thể hiển thị nó trên màn hình nếu được phép, tôi không biết. Nhưng về cơ bản, nó nói rằng toàn bộ dự án Trường Trung học Medford sẽ cần đạt được chứng chỉ LEED V4 Silver tối thiểu để đáp ứng các yêu cầu của MSBA. Tuy nhiên, dự án phải ưu tiên hiệu quả hoạt động của tòa nhà, tình trạng của người thuê và chi phí vòng đời hơn là tích lũy điểm. Để đạt được mục tiêu đó, dự án sẽ cố gắng đạt được mức năng lượng bằng không về mặt kỹ thuật bằng cách tích hợp các chiến lược thiết kế thụ động, hệ thống điện hiệu suất cao và sản xuất năng lượng tái tạo tại chỗ. Làm rõ danh sách đỏ nguồn cung cấp y tế miễn phí. Đối với tất cả các vật liệu ngoại trừ MEP và phòng cháy chữa cháy, để đảm bảo chất lượng không khí trong nhà cho học sinh và nhân viên, hãy ưu tiên quản lý và sử dụng nước hiệu quả, đồng thời giảm ít nhất 35% mức tiêu thụ nước uống trong nhà. Tôi chắc chắn rằng bạn đã đồng ý trên thẻ điểm LEADV4 của chúng tôi. Hãy sửa tôi nếu tôi sai. Tôi không muốn. Về vấn đề sử dụng nước hiệu quả, tôi biết nó vẫn còn phức tạp. Vì vậy, tôi không muốn cam kết vượt quá mức "có" mà bạn thể hiện trên bảng điểm của chúng tôi.
[Martine Dion]: Bởi vì tôi chắc chắn... tôi nghĩ ngay bây giờ, vâng, tôi nghĩ hiện tại chúng tôi đang ở mức 30%. Một phần liên quan đến phần trung tính về giới tính, vì nước tiểu giúp chúng ta sống sót ở độ tuổi 30, đưa chúng ta đến gần hơn với tuổi 35 hoặc 35. Nếu bạn đi tiểu ít hơn, bạn sẽ kết thúc với... à, vâng, tôi biết trò chơi đi tiểu.
[Jessica Parks]: Tôi rất buồn khi phải nói điều này, nhưng đúng vậy.
[Martine Dion]: Đúng. Vì vậy, tôi có thể nói rằng 30 năm có lẽ là mục tiêu dễ đạt được hơn và chúng tôi sẽ cố gắng đạt được nhiều hơn thế. Nhưng để đạt được con số 35, chúng ta phải bắt đầu xem xét việc thu gom nước mưa và các hệ thống đắt tiền khác.
[Jessica Parks]: Có lẽ chúng ta có thể thảo luận vấn đề này trong tiểu ban. Tôi muốn thử và buộc bạn phải hạn chế Uh, uống nước tưới nếu có thể. Ừm, tôi biết chúng ta sẽ có cỏ nên điều đó có thể thực hiện được, ừm, vì chúng ta không cần phải tưới nước cho nó. Tôi không biết, nhưng đó là điều cần phải điều tra. Ừm, và sau đó tôi, ừm, thứ tư, giảm thiểu tổng chi phí sở hữu, ừm, của, ừm, Thiết kế hệ thống giám sát và kiểm soát vận hành để giảm đáng kể chi phí năng lượng, nước và bảo trì trong suốt vòng đời của tòa nhà. Quan trọng nhất, tôi muốn chi phí vận hành và bảo trì lâu dài của tòa nhà luôn được đặt lên hàng đầu trong mọi quyết định thiết kế. Tòa nhà này là một tòa nhà lớn. Nó có thể tốn kém để hoạt động. Tôi tin rằng thông qua các giải pháp sáng tạo và bền vững, chúng tôi có thể giúp hoạt động của bạn tiết kiệm chi phí. Nếu được triển khai ngay từ đầu, hệ thống có thể hoạt động rất tốt. tôi biết Nếu Ken quản lý được việc này ngay từ đầu thì chúng tôi hy vọng anh ấy sẽ hạnh phúc. Đó là những gì tôi đề nghị. Có lẽ bạn có thể đưa ngôn ngữ này vào cuộc trò chuyện. Nhưng đó là điều tôi sẽ làm, đó là đề nghị của tôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn các thành viên Parks. Có một giây không? Ồ, Quốc hội Reinfeld, và sau đó là Quốc hội Russo.
[Erika Reinfeld]: Tôi có câu hỏi. Chúng ta có cần phải đối phó với phong trào? Không có giây phút nào để bạn đặt câu hỏi. Xuất sắc. Vì vậy, tôi hỏi về chi phí phẫu thuật vì tôi đồng ý rằng đây là ưu tiên hàng đầu, nhưng tôi nghĩ vấn đề này đã được giải quyết vì chúng tôi không có thông tin tức thời. Tôi nghe một cư dân Medford khác đang đi nghỉ hỏi tôi về Tín dụng Đổi mới. Có điểm đổi mới LEED V5 cho thiết kế đáp ứng không?
[Martine Dion]: Tôi sẽ phải kiểm tra các chi tiết thiết kế đáp ứng, nhưng chắc chắn có những điểm tương tự trong V4 và chúng tôi thường tối ưu hóa các điểm đổi mới trên bảng trong V4.
[Erika Reinfeld]: Chà, điều này có thể thực hiện được bất kể trình độ mà chúng tôi chọn.
[Martine Dion]: Thiết kế có trách nhiệm.
[Erika Reinfeld]: Đúng. Vậy thì tôi... hoặc tương đương, tùy từng trường hợp. được rồi Vâng. Theo những gì tôi hiểu thì cũng có một thành phần đàn hồi. Vâng, chúng tôi đã nhận thấy điều này trước đây. Xuất sắc. Và câu hỏi khác của tôi là: Trong số những khả năng này, khả năng nào đặc biệt phù hợp với các chương trình đã được triển khai và khả năng nào đặc biệt phù hợp với bất kỳ chương trình CHIPS nào, khi tôi biết nó đã được tiếp thu? Không biết có phù hợp không. Tôi không chắc chính xác chuyện gì đã xảy ra, nhưng tôi biết đó là trường học. Khi phát hành RFP, chúng tôi đã đưa ra khuyến nghị cụ thể rằng bất kỳ loại silicon nào cũng nên được ưu tiên cùng với V5. Tôi tò mò làm thế nào chúng tôi có thể giữ được cam kết đó vì đây là phương pháp thiết kế lấy trường học làm trung tâm.
[Martine Dion]: OK Sự lãnh đạo mà chúng ta đang nói đến là sự lãnh đạo của nhà trường và nhà trường.
[Erika Reinfeld]: Xuất sắc. Cái này trông giống khoai tây chiên phải không?
[Martine Dion]: Khá nhiều. Sự thật là có một lựa chọn và nó đã xuất hiện từ năm 2009. Có những khác biệt nhỏ nhưng chúng ít nhiều giống nhau. USGBC hiện đã mua CHIPS. Chip không còn tồn tại một mình nữa. Năm ngoái nó đã được GBCI mua lại. Đây là nơi nó diễn ra và mọi thứ gần như giống nhau trên toàn hệ thống.
[Erika Reinfeld]: Bởi vì điều tôi thực sự muốn đảm bảo là chúng ta đang tối đa hóa việc bảo vệ môi trường học đường hiện có ở đó. Tôi thấy bạn và Parks gật đầu mạnh mẽ.
[Jessica Parks]: Chỉ cần làm rõ, GBCI là tổ chức bảo trợ cho USGBC, về cơ bản giống như tổ chức mẹ của nó, chỉ để làm rõ.
[Martine Dion]: Về cơ bản, họ giám sát mọi thứ liên quan đến quá trình chứng nhận. USGBC chịu trách nhiệm phát triển và triển khai chứng nhận, còn GBCI chịu trách nhiệm giám sát việc chứng nhận.
[Erika Reinfeld]: Được rồi, cảm ơn bạn. Điều đó rất hữu ích. Trước khi im lặng lần nữa, tôi chỉ muốn nói rằng lượng khí thải bằng không có lẽ là ưu tiên hàng đầu về môi trường của tôi trong vấn đề này. Tôi không ở tòa án nhưng đó là nơi tôi đưa ra quyết định.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn cảm ơn bạn Cảm ơn Thành viên Weintraub. Chúng ta sẽ xem ai là người tiếp theo. Thành viên Russo và sau đó là thành viên Parks.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Thiếu một cái gì đó: xin lỗi, tôi đã nhìn vào màn hình chứ không phải độ phân giải hiện tại. Bạn biết đấy, tôi không biết cần loại nước nào, nhưng bạn biết đấy, Tất cả những cây chúng ta trồng cần nước sẽ chỉ cần nhiều nước hơn. Ý tôi là, tôi không bao giờ chắc chắn. Tôi không biết. Tôi không nhớ chúng tôi đã có những dự đoán chính xác nào về tình trạng nguồn nước ở khu vực này khi cuộc khủng hoảng khí hậu ngày càng gia tăng. nhưng tôi muốn chắc chắn Bạn biết đấy, chúng tôi không trồng cây, hoa và cỏ rồi chết hết hoặc yêu cầu người bảo trì của chúng tôi đến cung cấp nước. Tôi biết đó không hẳn là điều ai cũng sẽ làm, nhưng đã có một thời gian dài chúng tôi không thực sự như vậy. Khí hậu thuận lợi cho cây trồng nhưng mọi thứ lại trở nên tồi tệ hơn. Vì vậy, tôi muốn đảm bảo rằng, ngay cả khi chúng tôi cẩn thận trong việc sử dụng nước, tôi cũng muốn tòa nhà trở nên hấp dẫn và không, bạn biết đấy, bây giờ bạn đến đó và có một loạt chậu cây rơi xuống lan can phía trước và tôi nghĩ rằng tôi đã nhìn thấy chúng vài lần trong chín năm với cây tươi, nhưng bạn biết rằng chúng không thể được tưới nước và chúng sẽ chết. Rất Tôi quan tâm đến cách thu thập nước mưa, tôi không biết là gì, tôi biết họ làm điều đó ở một số nơi ở Somerville, bạn biết đấy, nhưng thu thập nước mưa và tái sử dụng nó. Ý tôi là, liệu cuối cùng nó có trở nên đắt đỏ đến mức email chỉ cần tắt vòi không? Tôi không biết, nhưng đó là một vấn đề đối với tôi bởi vì nó là như vậy. Bạn biết đấy, tôi yêu tất cả những người lái xe đến trường trung học ở đây. Một số bạn đã theo cách này trong suốt sự nghiệp của mình. Tôi đang nhìn cô, Joanna. Việc một tòa nhà kém hấp dẫn về mặt cấu trúc và kiến trúc là một chuyện, nhưng bạn biết có những hộp cát ở khắp mọi nơi và bạn biết những thứ đó cũng là một yếu tố quan trọng. Bạn có thể chọn một tòa nhà hoàn toàn đáng sợ mà với cảnh quan phù hợp, bạn sẽ không thể chờ đợi để đến nơi. vậy là không có nước Uống nước. Miễn là chúng tôi có kế hoạch thay thế, tôi thấy ổn với điều đó. Cảm ơn bạn.
[Martine Dion]: Điểm rất tốt. cảm ơn bạn Chúng tôi sẽ liên hệ lại với bạn với các tùy chọn đáp ứng quan điểm của bạn. Và có những chiến lược đối phó và không uống nước. Nhưng quan trọng hơn, bạn biết đấy, LEED loại trừ một số khu vực Vì vậy, bạn biết đấy, điều đó phụ thuộc vào cách bạn thể hiện trên sân. Vì vậy, còn nhiều điều cần thảo luận, nhưng ở đây chúng tôi hiểu bản chất của sở thích và mục tiêu của bạn.
[Jessica Parks]: Ý tôi là, khi chúng ta nỗ lực loại bỏ nước uống, tôi sẽ nói, Paul, nếu bạn muốn.
[Martine Dion]: Có, bạn biết đấy, chúng tôi có thể tùy ý thực hiện một số công việc tưới tiêu miễn là chúng tôi có cảm biến và bộ điều khiển và việc này đã hoàn thành được 50%.
[Jessica Parks]: và tập trung vào các giống chịu hạn. à cảm ơn bạn Chuyển động trên mặt đất. Hỏi nhanh đi. Chúng ta đang nói về gỗ nguyên khối, bạn biết đấy, Vì vậy tôi chỉ biết một chút thôi, nhưng tất cả những gì tôi nghe được là về hiệu quả và tiến độ thi công. Tôi chưa bao giờ tham gia vào một dự án liên quan đến vấn đề này, nhưng tôi vừa nghe các bài báo tôi đã đọc về hiệu quả và tiến trình của nó cũng như điều kiện địa điểm tốt hơn với ít bụi và mảnh vụn hơn. Đúng vậy, chính là nó, Điều này có mang lại lợi ích nào đó không, do những hạn chế của trang web của chúng tôi? Liệu khoản tiết kiệm được trong việc lập kế hoạch có lớn đến mức sẽ có sự thay đổi về mặt tài chính trong thời gian của chương trình và việc sắp xếp trẻ em tại chỗ không? Sẽ có một lợi ích lớn như vậy?
[Martine Dion]: Ừ, Matt có thể nói về chuyện đó, nhưng chúng ta đã nói về một số chuyện rồi, phải không Matt?
[Matt Rice]: Đúng vậy, Jessica, lý do chúng ta xem xét điều này là vì tôi có quan điểm rất giống nhau và tôi nghe anh ấy nói, đúng rồi, khi chúng ta có thể kết hợp các hiệu quả khác nhau trong xây dựng, thiếu một số khâu hoàn thiện, giảm thời gian thực hiện, chúng ta có thể thúc đẩy các quyết định trung lập về chi phí. Sau bao vất vả, tôi tưởng ngành này không còn nữa. Tôi nghĩ giả định thận trọng của chúng tôi là chúng tôi có thể tiết kiệm từ hai đến ba tháng cho mỗi giai đoạn. Nhưng xét về mặt nền kinh tế nói chung, điều này vẫn chưa đủ để đẩy chúng ta đến mức giá này. Điều này chắc chắn làm giảm phí bảo hiểm tổng thể. Nhưng nó vẫn chưa đến mức chúng ta phải đưa ra quyết định. Tôi nghĩ rằng môi trường trang web sạch hơn cũng có một số vai trò, nhưng thật khó để định lượng nó và xem xét tất cả các chi tiết liên quan đến nó. Nhưng chúng tôi đã thực hiện một phân tích rất kỹ lưỡng để cố gắng xác thực và xem liệu vị thế trung lập về giá này có tồn tại hay không. Tôi không nghĩ mình ở đây nữa. Tôi vẫn nghĩ rằng có rất nhiều giá trị trong những gì chúng ta sắp xây dựng từ góc độ giảm lượng carbon cụ thể, nhưng thật khó để đưa ra quyết định chỉ dựa trên chi phí vào lúc này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Một điều tôi cảm thấy là chúng ta không dành nhiều thời gian để làm Vâng, bạn biết đấy, ngay từ đầu, chúng tôi với tư cách là ủy ban trường học đã lo ngại rằng nếu chúng tôi xây dựng trường trung học này, ước tính của MSBA về số lượng học sinh của chúng tôi sẽ bị đánh giá thấp và sẽ có rất nhiều người mới quyết định, ồ, tôi sẽ không học trường tư, tôi sẽ học ở trường trung học Medford. Tôi nghĩ chúng tôi đã vượt xa sự chuyên cần của mình trong việc tăng số lượng. Nhưng Việc sử dụng gỗ nguyên khối có ảnh hưởng đến khả năng bổ sung thêm thứ gì đó vào tòa nhà so với bất kỳ vật liệu nào khác mà chúng ta sử dụng không? Hay nó hoàn toàn không liên quan?
[Matt Rice]: Một lần nữa, tôi không nghĩ đây sẽ là yếu tố chính trong việc ra quyết định của chúng tôi vì kết cấu thép mà chúng tôi đang thiết kế sẽ được thiết kế để chịu được tải trọng bổ sung. Nhưng tình huống này hoàn toàn giống như khi chúng tôi thiết kế bằng gỗ nguyên khối, chúng tôi sẽ cung cấp cho các kỹ sư kết cấu một số tải trọng bổ sung cần tính đến như một phần của tòa nhà khi chúng tôi dự định nâng cao như một phần trong chiến lược mở rộng của chúng tôi trong khu vực sáu tầng của tòa nhà. Một phần chỉ kéo dài năm tầng. Chúng tôi đã có thang máy ở tầng này, lối lên cầu thang bộ, về cơ bản là mở rộng tầng trên. Nhưng từ góc độ kết cấu, tôi nghĩ chúng ta có thể sử dụng thép hoặc gỗ để làm kết cấu.
[Martine Dion]: Cô Parks, chỉ nhận xét nhanh thôi, chuyển động của cô có bao gồm LEAD V4 vs LEAD V5 không? Đúng. Được rồi, cảm ơn. Điều này là do chúng tôi sẽ tìm cách đăng ký dự án. Trong tương lai gần, chúng tôi sẽ tham gia vào mọi thứ vì quy trình phải dựa trên phiên bản mà chúng tôi sẽ áp dụng.
[Jessica Parks]: Có, tôi không nghĩ rằng các chi phí bổ sung liên quan đến v5 sẽ gây ra chúng. Tôi nghĩ chúng ta nên làm chuột thí nghiệm cho V5. Tôi luôn ghét trở thành chuột thí nghiệm cho một quá trình lớn, vì vậy hãy thành thật và để người khác tìm ra cách thực hiện trước và phải trả giá.
[Paul Ruseau]: Ngoài ra còn có một dự án nhỏ hơn.
[Jessica Parks]: Chính xác. Hãy để người khác biết tất cả các sắc thái và trả thêm chi phí liên quan đến nó. Ý tôi là, tôi nghĩ điều quan trọng nhất là hiệu suất và những gì bạn thực sự đưa vào dự án. Đây không phải là vấn đề mà là cảm nhận cá nhân của tôi. Những người khác có thể không đồng ý.
[Erika Reinfeld]: Thành viên Lanter. Tôi có thể hỏi thành viên tại sao lại gia hạn Thẻ Bạc thay vì Thẻ Vàng không? Đây cũng là lúc tôi thiên về bốn đấu với năm, đặc biệt là chuột lang, nhưng tôi tò mò về bạc so với vàng vì tôi nghĩ có một số giá trị khi đưa ra một số điểm này. vàng
[Jessica Parks]: Đó là lý do tại sao ít nhất tôi cũng bỏ bạc vào đó. Tôi tin rằng chúng ta sẽ thực sự bị mắc kẹt trong vàng. Nhưng tôi không muốn hy sinh bản thân mình. Tôi thà trả tiền để trang trải quang điện Theo đuổi một điểm khác để tìm ra thứ gì đó không quan trọng để đạt được lượng khí thải ròng bằng không. Giả sử chúng ta vội vã đi tìm một điểm để kiểm soát một điểm trong hệ thống mà chúng ta không thực sự quan tâm. Như theo dõi điểm BMS hay những thứ chúng ta không quan tâm. Chúng tôi vẫn đang bỏ trống, nhưng có rất nhiều khoản tín dụng có thể liên quan 100% hoặc không liên quan đến mục tiêu của chúng tôi. Tôi nghĩ điểm mấu chốt là, theo quan điểm của tôi, và đây chỉ là quan điểm của tôi, đối với tôi, đạt được số 0 là mục tiêu quan trọng nhất. Thế thì tôi thích lấy hơn Chúng tôi đầu tư tiền vào việc này vì tôi nghĩ nó cũng mang lại cho bạn số tiền tốt nhất thông qua khoản tiết kiệm hoạt động dài hạn. Tôi có thể được hoàn lại tiền không? Hai thứ có thể được hoàn trả là chất lượng không khí trong nhà và năng lượng. Chất lượng không khí trong nhà về cơ bản nằm trong danh sách đỏ. Đây là một vấn đề lớn khác của tôi, danh sách đỏ là miễn phí và tôi nghĩ khoản hoàn trả thêm này sẽ giải quyết được vấn đề đó.
[Martine Dion]: Không, thực tế nó không phải là một danh sách đỏ cụ thể. Đây là một số điểm nhất định. Điều này chủ yếu là do lấy HPD, EPD, điểm môi trường, sau đó là điểm vật chất và điểm VOC.
[Erika Reinfeld]: Dù không tuyên bố trước là mình đang tìm vàng, dù có tìm được vàng thì chúng ta cũng có thể tìm được.
[Martine Dion]: được rồi You can chase them, even if your lowest is silver, you can chase them. They can help us get closer to gold, you know, but the idea is we follow them because you want your money back, right?
[Jessica Parks]: Trong trường hợp này, tôi nghĩ rằng, ý tôi là, tôi nghĩ rằng danh sách đỏ không liên quan đến khía cạnh sức khỏe và đó là điều chúng tôi hy vọng đạt được. Tôi nghĩ việc có được chúng sẽ mang lại cho chúng tôi sự tín nhiệm cần thiết để đạt được điểm này. Và nếu tôi sai, Martin, hãy nói cho tôi biết, vì khi đó chúng ta nên bổ sung thêm bất kỳ khoản tín dụng nào mà chúng ta có thể chưa thu được.
[Martine Dion]: Vâng, tôi đoán bạn vừa nói rằng bạn muốn có thêm 1% để mua đồ chăm sóc sức khỏe và sau đó chúng ta sẽ kết nối các dấu chấm. Danh sách Đỏ cũng sẽ đi đầu trong đổi mới. Chúng có tác dụng tốt cho sức khỏe. Ý tôi là, chúng tôi đang thực hiện chúng. Chúng tôi có nhiều tài liệu thuộc danh sách đỏ có thể áp dụng cho các dự án trường học khác của chúng tôi. Có ba bộ giống nhau. Vậy những người có slot thực sự không phải chịu thêm chi phí phải không? Còn nhiều điều nữa chúng ta có thể khám phá. Chúng tôi cũng áp dụng nó cho các loại tòa nhà khác. Chúng tôi được đưa vào danh sách đỏ nhưng sẽ không chỉ nhận được 1% cho tài liệu được đưa vào danh sách đỏ.
[Jessica Parks]: Xuất sắc. Tôi nghĩ điều đó đã xảy ra và tôi thấy rằng họ đã làm điều đó. Xuất sắc. Vì vậy, chúng ta có thể biết ơn. Hãy nhớ rằng, vì vậy chúng ta phải nắm bắt được điều này. Đây thực sự là một phần thưởng tốt.
[Paul Ruseau]: Bạn có thể cho tôi biết tôi đang viết về cái gì không?
[Jessica Parks]: Ừm, ở đây, ừm, dưới hai đội, bạn có nghĩ mình có thể, ừm, tôi nên làm gì không?
[Kimberly Talbot]: Martin, bạn có muốn chỉnh sửa cái thứ hai không? Về cơ bản nói rằng điểm ưu tiên sẽ được giảm thêm 1% cho mặt hàng?
[Martine Dion]: Ưu tiên tối ưu hóa điểm chất sức khỏe hoặc được giảm thêm 1% từ MSBA.
[Jessica Parks]: Bạn có hiểu điều đó không, Paul?
[Paul Ruseau]: Tôi đã làm nó. Hoàn hảo. Cả hai đều chính xác. Tôi cũng là Pablo.
[Erika Reinfeld]: Câu hỏi ngây thơ. Nếu chúng tôi kiếm được Vàng thông qua quá trình này, chúng tôi có thể lấy lại chứng nhận Vàng hoặc Bạc không? Ồ, không, không, không.
[Jessica Parks]: Về cơ bản, dù bạn đạt đến cấp độ nào, bạn cũng sẽ đạt được.
[Erika Reinfeld]: tôi thấy Vì vậy, chúng tôi đặt nó ở mức tối thiểu, nhưng nếu chúng tôi làm điều đó. Nếu chúng ta có thể làm được điều đó thì sẽ tốt thôi. Tôi không chắc khi nào tuyên bố này có hiệu lực. Quá trình này đang hoạt động, nhưng tôi không thể. Bạn có thể cho tôi biết chi tiết về dự án này nhé. Tôi sẽ làm điều đó.
[Martine Dion]: Chúng tôi sẽ sẵn lòng thực hiện theo quy trình này. cảm ơn bạn Nó đi từ thiết kế đến xây dựng và bạn chỉ nhận được chứng nhận khi dự án đã hoàn thành đầy đủ.
[Erika Reinfeld]: được rồi Đó là những gì tôi nghĩ, nhưng rồi tôi biết chúng tôi phải thông báo điều gì đó ngay bây giờ.
[Martine Dion]: Chúng tôi cần phải đăng ký. Khi bạn đăng ký, bạn đăng ký thứ quan trọng nhất, phiên bản. Sau đó bạn có thể thiết kế. Nhắm mục tiêu điểm và điểm của bạn để chúng tôi có thể nhắm mục tiêu những gì bạn đang nói tối nay có thể dẫn đến vàng. Xuất sắc. Nhưng mục tiêu của chúng tôi rất rõ ràng, tối thiểu là tiền phải không?
[Erika Reinfeld]: Sau đó, chúng tôi đưa ra quyết định dựa trên các mục tiêu năng lượng, ưu tiên hoàn trả và không cộng thêm chi phí vòng đời của dự án. Tôi hy vọng sẽ giảm thiểu biến động giá hiện tại của chúng tôi. Điều đó có vẻ tốt với tôi.
[Paul Ruseau]: Gọi đi, thị trưởng.
[Breanna Lungo-Koehn]: vâng làm ơn Đề nghị của Ủy viên Hội đồng Parks được đề xuất, được tán thành bởi...Thứ hai. Đúng. gọi điện
[Paul Ruseau]: Thành viên của Mastbonony.
[Paul Ruseau]: Nghị sĩ Orupade. Wi. Công viên Mann.
[Erika Reinfeld]: Wi.
[Paul Ruseau]: Nghị sĩ Reinfeld.
[Paul Ruseau]: Thành viên Russell. Đúng. Thị trưởng Longo King.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu được thì tôi cho năm, nếu không thì tôi bỏ một. Chuyển động đã được thông qua. Cảm ơn đã giới thiệu. Tôi tin rằng chúng tôi đồng ý với Nghị quyết 2026-06 của Nghị sĩ Russo. Đúng.
[Paul Ruseau]: Thưa thị trưởng, chiều nay tôi sẽ gửi cái này cho hội đồng nhà trường. Vì vậy, tôi không biết, tôi nghĩ mọi người nên có cơ hội xem lại tài liệu cuối cùng. Vì vậy, tôi sẽ đưa ra kiến nghị rằng chúng ta sẽ tiếp tục cuộc họp tháng 8 và tôi hy vọng rằng mọi người sẽ tham dự sau khi đọc kiến nghị này.
[Breanna Lungo-Koehn]: thứ hai. Xuất sắc. Tháng 6 năm 2026 Kiến nghị chuyển đi. Đề nghị giới thiệu kỳ họp tháng 6-8 năm 2026. Ủy viên Hội đồng Russo đưa ra kiến nghị và Ủy viên Hội đồng Reinfeld tán thành. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Thành viên Mastrovoni?
[Breanna Lungo-Koehn]: vâng làm ơn
[Paul Ruseau]: Thành viên của Orapad?
[Mike Mastrobuoni]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên công viên? Đúng. Thành viên của Reinfeld? Đúng. Phó Rizzo, vâng. Thị trưởng Longo, mọi thứ đều ổn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, chắc chắn có sáu, một vắng. Chuyển động được giữ lại. 2026-17 do Thành viên Reinfeld đề xuất, trong khi Ủy ban Tốt nghiệp K-8 Tiểu bang, được thành lập sau khi cử tri chấp thuận câu hỏi bỏ phiếu thứ hai vào tháng 11 năm 2024, đã loại bỏ việc sử dụng MCAS như một yêu cầu để tốt nghiệp. Xét rằng, ủy ban đã công bố báo cáo cuối cùng vào tháng 6 năm 2026, trong đó bao gồm các khuyến nghị cập nhật về khuôn khổ tốt nghiệp trong đó học sinh được hỗ trợ để sẵn sàng vào đại học và chuẩn bị nhập tịch thông qua các yếu tố toàn diện cần thiết với mốc thời gian thực hiện bắt đầu vào năm 2026, 2027. Do đó, bây giờ trong năm học, Tiểu ban Chương trình giảng dạy và Hướng dẫn sẽ gặp Trợ lý Giám đốc Giảng dạy và Học thuật trước ngày 15 tháng 10 để xem xét sự phù hợp của Trường Công lập Medford với các khuyến nghị của Hội đồng Chấm điểm Tiểu bang K-12. Nghị sĩ Einfield, ông có đồng ý không?
[Erika Reinfeld]: Tôi có thể đi tiếp. Tôi rất vui được trả lời các câu hỏi về điều này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Người ủng hộ Thứ hai. Công viên thành viên. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Bắt đầu từ năm 2026, số 17. Xin lỗi, hãy để tôi sửa lại ghi chú của tôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, số 17.
[Paul Ruseau]: Thành viên Mastroboni? Đúng. Thành viên của Orapad? Đúng. Thành viên công viên? Đúng. Thành viên của Reinfeld?
[Paul Ruseau]: Thành viên Russell? Chúng tôi. Thẩm phán Lungo-Cohen?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Sáu có, một vắng. Chuyển động đã được thông qua. Nghị quyết 2026-18 do Nghị sĩ Graham đưa ra đã cảm ơn phái đoàn Medford đã đảm bảo đầu tư vào Trường Công lập Medford thông qua ngân sách bổ sung và ngân sách tiểu bang cho năm tài chính 2027, trong khi Ủy ban Trường học Medford công nhận rằng mối quan hệ hợp tác chặt chẽ giữa các nhà lãnh đạo địa phương, tiểu bang và liên bang là rất quan trọng để hỗ trợ nền giáo dục công có chất lượng. Và Massachusetts tiếp tục phải đối mặt với những thách thức lớn liên quan đến tài trợ cho trường học, chi phí giáo dục đặc biệt, chi phí vận chuyển, nhu cầu cơ sở vật chất và công bằng giáo dục. Và Văn phòng Tiểu bang Medford tiếp tục ủng hộ lợi ích của học sinh, nhà giáo dục và gia đình, đồng thời nỗ lực đảm bảo đầu tư trực tiếp vào Trường Công lập Medford trên toàn tiểu bang và ngân sách bổ sung hàng năm. Những khoản đầu tư này nâng cao trải nghiệm giáo dục của học sinh Medford bằng cách cung cấp hỗ trợ quan trọng cho các chương trình giáo dục, công nghệ, cơ sở vật chất, cải tiến, dịch vụ học sinh và các ưu tiên khác của học khu. Xét rằng Ủy ban Nhà trường muốn chính thức công nhận Dân biểu Paul Donato, Dân biểu Christine Barber, Dân biểu Sean Garvely, và Thượng nghị sĩ Patricia Jalen vì công việc lãnh đạo và vận động của họ cho sinh viên Medford. VÌ VẬY, ĐƯỢC GIẢI QUYẾT rằng Ủy ban Trường Công Medford bày tỏ lòng biết ơn và đánh giá cao chân thành đến các thành viên của Phái đoàn Tiểu bang Medford về khoản tài trợ bổ sung trị giá 632.000 đô la được bảo đảm cho Trường Công lập Medford thông qua ngân sách nhà nước bổ sung năm 2027 vừa qua và NGHỊ QUYẾT rằng Ủy ban Trường học xác nhận ngân sách bổ sung, thay mặt cho các Trường Công lập Medford sau đây. 40.000 USD cho việc chiếu sáng nhà hát trong Hệ thống Trường Trung học Medford, Việc sửa chữa và bảo trì ghế tại Thính phòng McGlynn sẽ có giá 50.000 USD, bảng trắng tương tác sẽ có giá 180.000 USD, bánh xe gốm sẽ có giá 12.000 USD và chi phí bảo trì thảm tại Thính phòng McGlynn sẽ có giá 100.000 USD. Trong năm tài chính 2027 ngân sách nhà nước, 100.000 đô la cho chương trình Mạng gia đình Medford, 50.000 đô la cho vận chuyển CTE và 100.000 đô la cho các khóa học mở rộng về robot. Ủy ban Trường học Medford đánh giá cao và mong đợi sự cam kết liên tục của chi hội trong việc hỗ trợ các cơ hội giáo dục cho tất cả học sinh Con chó của tôi thậm chí còn vui mừng về nó. Gửi tới tất cả học sinh và mong được tiếp tục hợp tác để thúc đẩy sứ mệnh của Trường Công lập Medford. Tôi chắc chắn rằng một trong những đồng nghiệp của tôi sẽ thay mặt ông Graham yêu cầu phê duyệt biện pháp này.
[Erika Reinfeld]: Fè yon mosyon pou apwobasyon.
[Breanna Lungo-Koehn]: Được cung cấp bởi Thành viên Boney Master. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Thành viên Bone Master?
[Paul Ruseau]: Thành viên của Orapad?
[Paul Ruseau]: Thành viên công viên?
[Paul Ruseau]: Thành viên của Reinfeld?
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Russo? Đúng. Thị trưởng Longo?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Sáu có, một vắng. Chuyển động đã được thông qua. 2226-19 được tài trợ bởi Dân biểu Reinfeld, Dân biểu Ruseau và Dân biểu Olaparte. Để hỗ trợ các sinh viên, gia đình và nhân viên MPS bị ảnh hưởng bởi việc chấm dứt TPS, quyết định ngày 25 tháng 6 năm 2026 của Tòa án Tối cao trong vụ Malin kiện. Chỉ định tình trạng được bảo vệ và dỡ bỏ các lệnh của tòa án cấp dưới ngăn chặn việc chấm dứt Trong khi chính quyền tổng thống hiện tại đã chấm dứt TPS cho Haiti và Syria, các phán quyết của tòa án cho phép việc chấm dứt này tiếp tục. Những quyết định này đã gây ra sự bất ổn đặc biệt đáng kể cho cộng đồng Haiti. Xem xét quyết định của Tòa án Tối cao Hoa Kỳ trong vụ Flier v. Donate 457 U.S. Đạo luật 202 năm 1982 quy định rằng tất cả trẻ em cư trú tại một tiểu bang đều có quyền được hưởng nền giáo dục công lập miễn phí, bất kể tình trạng nhập cư. và quyền này sẽ không bị ảnh hưởng bởi việc chấm dứt bất kỳ chỉ định TPS nào. Vì Hội đồng Trường Công lập Medford cam kết thúc đẩy một môi trường an toàn, hỗ trợ và chào đón cho tất cả học sinh và nhân viên bất kể chủng tộc, dân tộc, nguồn gốc quốc gia và tình trạng nhập cư, nên Hội đồng Trường Công Medford đã quyết định chỉ đạo Giám đốc Học khu đảm bảo rằng tất cả nhân viên đều được đào tạo cần thiết về vận động chính sách, thực thi, thực thi và thực thi nhập cư. Cùng nhau, họ khẳng định và ủng hộ cam kết của Học khu trong việc cung cấp nền giáo dục công không phân biệt đối xử cho tất cả trẻ em chủ yếu cư trú tại Medford, bất kể tình trạng nhập cư của trẻ hoặc gia đình, để đảm bảo rằng hồ sơ giáo dục của học sinh tiếp tục được duy trì tuân thủ luật về quyền riêng tư của liên bang và tiểu bang, Chính sách của học khu và tất cả nhân viên phù hợp hiểu rõ các thủ tục quản lý các yêu cầu thông tin của học sinh. Vui lòng giữ liên lạc thường xuyên với Nhóm Gắn kết Cộng đồng Medford Connects để đảm bảo sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường nhằm chia sẻ dữ liệu có sẵn... Rất tiếc, trang tám của tôi không hiển thị.
[Paul Ruseau]: Tôi nghĩ đây là trang bảy. Mặc dù tôi không biết bạn đang sử dụng phiên bản nào, Thị trưởng.
[Breanna Lungo-Koehn]: ĐƯỢC RỒI
[Paul Ruseau]: Bạn có muốn tôi tiếp tục đọc không?
[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu bạn không phiền thì tôi cũng không. Mọi thứ khác đều giống nhau, Mike. Tất nhiên, tất nhiên.
[Paul Ruseau]: Duy trì liên lạc thường xuyên với nhóm tham gia cộng đồng Medford Connects để đảm bảo sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường, đồng thời chia sẻ các nguồn lực sẵn có để hỗ trợ học sinh và nhân viên có tình trạng pháp lý không chắc chắn liên quan đến chỉ định TPS, bao gồm cả giấy phép làm việc trong MPS. Tiếp tục cung cấp cho học sinh, nhân viên và gia đình bị ảnh hưởng bởi chính sách nhập cư thông tin về quyền của họ thông qua trang web NPS, các điểm thảo luận và các công cụ liên lạc có liên quan khác, đồng thời 5 đảm bảo rằng thư viện trường học, lớp học và chương trình giảng dạy bao gồm lịch sử. Làm cho nó lớn hơn một chút. Các câu chuyện và trình bày về trải nghiệm của người nhập cư từ nhiều thời đại và địa điểm khác nhau liên quan đến lịch sử và cộng đồng hiện tại của Medford, cũng như nội dung đại diện cho những người thuộc các nền văn hóa, quốc gia và nguồn gốc khác nhau trong các câu chuyện không tập trung vào hoàn cảnh mà họ vào Medford hoặc Hoa Kỳ, đồng thời xác định thêm tuyên bố này. Ủng hộ Dự luật Thượng viện 4814 và cử Thượng nghị sĩ Hoa Kỳ Elizabeth Warren và Edward J. Markey đến. Ủy ban Trường Medford cảm ơn Thượng nghị sĩ Markey đã giới thiệu S4814 và Thượng nghị sĩ Warren đã đồng tài trợ cho nó. Việc chấm dứt TPS sẽ gây ra thiệt hại sâu sắc và lâu dài cho Medford và sẽ gây ra nỗi đau không thể tưởng tượng được cho những người hàng xóm của chúng ta khi phải đối mặt với việc bị trục xuất. Tránh đi du lịch đến các quốc gia được Bộ Ngoại giao chỉ định là Cấp độ 4, nơi các nhóm vũ trang kiểm soát phần lớn thủ đô và Liên Hợp Quốc báo cáo rằng chỉ riêng trong năm nay đã có hơn 2.300 người thiệt mạng và 1,5 triệu người phải di dời. Việc chia cắt các gia đình, phá hủy các doanh nghiệp địa phương và loại bỏ những nhân sự quan trọng khỏi trường học và các tổ chức dịch vụ xã hội của chúng ta sẽ để lại những vết sẹo không thể hàn gắn. Nó không chỉ được cảm nhận ngày hôm nay mà còn là vết nhơ trong những giấc mơ mà nhiều người gắn liền với đất nước chúng ta. Hạ viện đã thông qua luật bổ sung về H.R. Vào ngày 16 tháng 4 năm 2026, hai đảng đã bỏ phiếu từ 224 đến 204, nhận được 1.689 phiếu bầu. Chúng tôi kêu gọi Thượng viện ngay lập tức noi gương Hạ viện. Cảm ơn bạn đã phục vụ tiểu bang của chúng tôi và vui lòng cho chúng tôi biết nếu chúng tôi có thể làm bất cứ điều gì để giúp thông qua luật quan trọng này, Kính gửi Ủy ban Trường học Medford. Chúng tôi cũng quyết định gửi tuyên bố này để cảm ơn đại diện Hoa Kỳ Katherine Clark và Ayanna Pressley. Ủy ban Trường học Medford cảm ơn vai trò của bạn trong việc đảm bảo H.R. Năm 1689, một đạo luật yêu cầu Bộ trưởng An ninh Nội địa chỉ định tình trạng được bảo vệ tạm thời cho Haiti. Quan điểm của Hạ nghị sĩ Pressley và sự ủng hộ của Hạ nghị sĩ Clark đã dẫn đến cuộc bỏ phiếu lưỡng đảng từ 224 đến 204 vào thời điểm mà những người hàng xóm Haiti của chúng ta ở Medford cần điều đó nhất. Việc bảo vệ những người hàng xóm của chúng ta hiện nằm trong tay Thượng viện và chúng tôi đã viết thư cho Thượng nghị sĩ Warren và Markey để thúc giục họ nhanh chóng thông qua S4814. Cảm ơn sự phục vụ của bạn và vui lòng cho chúng tôi biết bạn có thể giúp gì cho Ủy ban Trường học Medford.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có chuyển động nào trên sàn không? Có ai muốn nói về nó không? Thành viên của Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: Có, tôi chỉ muốn xem xét liệu người đồng bảo trợ của tôi có sẵn sàng nỗ lực hợp lý giữa điểm thứ hai và thứ ba để đảm bảo rằng tất cả học sinh MPS đều có hồ sơ liên lạc khẩn cấp hay không. Đây là một phần rất quan trọng để có thể thu thập thông tin và ứng phó với các cuộc khủng hoảng mới nổi. Sau đó tôi cũng nhận ra rằng Hiệu trưởng McNiff đang nghe điện thoại. Nếu anh ấy muốn nói điều gì đó, hãy nói điều đó. Tôi không chắc liệu điều này có xảy ra hay không.
[Paul Ruseau]: Nhưng trước khi chúng ta bắt đầu, tôi chỉ muốn gửi dòng tweet thứ hai và thứ ba.
[Erika Reinfeld]: Tôi đặt nó vào con mèo.
[Paul Ruseau]: Ồ, cảm ơn bạn. Điều đó thậm chí còn tốt hơn.
[Erika Reinfeld]: Một lần nữa tôi rất vui khi có thể trả lời. Cảm ơn
[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_06]: Tôi chỉ muốn cảm ơn bạn vì đã thêm thông tin liên lạc khẩn cấp. Điều này thực sự quan trọng đối với chúng tôi. Vì vậy tôi đánh giá cao sự bổ sung này. Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn Chelsea. Đây là một đề nghị đã được Phó Reinfeld chấp thuận sửa đổi. Có một giây không?
[Suzanne Galusi]: Bạn có thể nói vài lời trước khi bỏ phiếu được không? Vâng, bác sĩ. Tôi muốn nói rằng, trước hết, chúng tôi đánh giá cao nghị quyết này. Phần lớn công việc này vẫn tiếp tục vì chúng tôi với tư cách là một nhóm chắc chắn tổ chức các cuộc họp nội bộ thường xuyên để đảm bảo thông tin của chúng tôi được cập nhật và phát triển trên trang web, cũng như làm việc với các nhóm của chúng tôi trong ứng phó khẩn cấp tại địa phương và với các đối tác của hội đồng. Tôi biết Chelsea đã và vẫn còn cơ hội. Anh ấy đôi khi cũng đóng hai vai, đóng một vai rất nhỏ trong nhà, nhưng anh ấy có thể nói nhiều hơn về điều đó, nhưng anh ấy đã làm việc chặt chẽ với nhóm Medford Connect, đặc biệt là Katherine Dhingra và Patrick. Ồ, tôi đã làm lại. cảm ơn bạn Do đó, chúng tôi đã lên lịch một buổi cung cấp thông tin cho nhân viên mà chúng tôi sẽ trao đổi vào tháng 9 để liên lạc trực tiếp với nhóm Connects. Bằng cách này, chúng ta có thể xây dựng các nhóm được kết nối và kết nối với nhân viên và các nhóm một cách bình thường. Điều này có nghĩa là không có vấn đề về khả năng tiếp cận sau giờ học và nhân viên có thể đến gặp nhóm, nhận thông tin và tìm kiếm sự hỗ trợ. Và họ có thể truy cập thông tin và hỗ trợ để thực sự đảm bảo rằng họ tiếp tục tạo ra một môi trường thân thuộc và gắn kết trong lớp học của mình. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng điều này được nói ra để mọi người biết rằng chúng tôi rất tận tâm với công việc này, nhưng giải pháp này rất được hoan nghênh và ủy ban chắc chắn sẽ được cập nhật khi công việc tiến triển.
[Erika Reinfeld]: Tôi công nhận rằng nghị quyết này được đưa ra với nhận thức rằng học khu đang thực hiện công việc này và làm tốt, đồng thời chúng tôi đánh giá cao điều đó và chúng tôi muốn tuyên bố công khai rằng đây là một nỗ lực thống nhất. Cảm ơn tất cả những người đã làm việc này.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Vâng, hôm nay chúng tôi có cuộc gặp với Katherine, Patrick và Chelsea. Chính quyền thành phố và các trường học đang làm việc chăm chỉ. Về một điều gì đó rất đáng tiếc. Đề nghị đã được Ủy viên Hội đồng Russo sửa đổi và tán thành. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Thành viên Mastroboni?
[Paul Ruseau]: Thành viên của Orapad? Đúng. Thành viên công viên?
[Paul Ruseau]: Thượng nghị sĩ Reinfeldt?
[Paul Ruseau]: Nghị sĩ Rousseau, vâng. Thị trưởng Langenhorn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Đề nghị được thông qua với sáu phiếu thuận và một phiếu trắng. Nghị sĩ Russo, hãy cho tôi biết nếu có điều gì khác trong chương trình nghị sự.
[Paul Ruseau]: Ồ vâng. Sẽ không có báo cáo nào được yêu cầu tại cuộc họp thường kỳ tiếp theo. Cuộc họp thường kỳ tiếp theo của Ủy ban Trường Medford sẽ diễn ra vào ngày 24 tháng 8 lúc 5 giờ chiều. Chỉ là ảo thôi. Cuộc họp tiếp theo sẽ được tổ chức vào ngày 14 tháng 9 lúc 6:30 chiều tại Nhà tưởng niệm Alden. Đó là tất cả những gì chúng tôi có.
[Breanna Lungo-Koehn]: Có kiến nghị hoãn lại không?
[Jessica Parks]: Tôi thấy ai đó giơ tay. Tôi có một câu hỏi. Chúng ta có cần kiến nghị tiểu ban cơ sở vật chất thảo luận về việc mở rộng hoạt động của McGlynn không? Tôi nghĩ tôi đã nghe ai đó nói vậy. Có lẽ tôi đã không nói điều đó.
[Erika Reinfeld]: Tôi nói rằng tôi sẵn sàng kiến nghị nếu cần thiết; nếu không thì.
[Jessica Parks]: Vừa tổ chức một cuộc họp. Nếu chúng ta chia tay thì không sao cả.
[Erika Reinfeld]: Ý tôi là, nội quy của chúng tôi nói, vâng, nội quy của chúng tôi nói, tiểu ban họp theo sự chỉ đạo của hội đồng nhà trường. Vì vậy, tôi đề nghị Tiểu ban Cơ sở vật chất họp để bàn về vấn đề thuê kho chứa đồ trong khuôn viên trường học.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, được hỗ trợ bởi các thành viên Park. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Những ngón chân của tôi, anh bạn.
[Erika Reinfeld]: Hãy để tôi thực hiện chuyển động như tôi đã nói đầu tiên.
[Paul Ruseau]: Đề nghị kêu gọi Tiểu ban Cơ sở vật chất họp để thảo luận về tình hình lưu trữ McGlynn. Thành viên Mastroboni?
[Mike Mastrobuoni]: Wi.
[Paul Ruseau]: Thành viên Lopat? Đúng. Thành viên công viên?
[Jessica Parks]: Wi.
[Paul Ruseau]: Đúng. Đúng. nhớ?
[Paul Ruseau]: Nhớ? Đúng vậy, Maryland. ĐƯỢC RỒI
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, sáu vâng. Mất việc làm. Ông đề nghị hoãn cuộc họp. Ông Reinfeld, tôi ủng hộ ông. Công viên thành viên. Tôi nghĩ đó là bạn. Hãy gọi.
[Paul Ruseau]: Tôi, tôi, tôi tối nay. Đúng. Nghị sĩ Reinfeld.
[Paul Ruseau]: Các thành viên nói có. Thẩm phán Lungo-Cohen.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. 16 người ủng hộ và 1 người vắng mặt. Cuộc họp bị hoãn lại. Chúc các bạn cuối tuần vui vẻ.